2017小学趣味数学故事:为何民国大师们的数学成绩是零分二

2017-04-25 14:50:28来源:网络

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  2017小学趣味数学故事:为何民国大师们的数学成绩是零分二

  有意思的是,王嵘指出,在内容编排中,民国数学教科书很有爱国主义色彩:“不少教科书选取中国古代数学的成就,注意在教科书中贯穿爱国主义精神。《新中学教科书初级混合算学》选取了约20篇中国数学史料,而《新学制混合算学教科书》讲述毕达哥拉斯定理时,特别指出‘毕氏在西历纪元前500年证明这理,其实我国周朝商高在西历纪元前1100年早已知道,但是为了各国通行起见,暂用西人名字称呼它罢了’,而且还选用中国特色的弦图来证明该定理。”

  教科书作为影响学生一生的重要文本,爱国主义的凸显是很惯常的,这在语文教科书上更为明显。

  数学招生考试题目少、题型单一

  读完中学,就得面对高校的招生考试了,我们先来直观地看几张试卷。

  《魏庚人数学教育文集》(河南教育出版社1991年版,155-160页)摘录了北大1917年、北京高等师范学校1919年、北京工业专门学校1919年、天津北洋大学1921年、南京东南大学1922年、武昌高等师范学校1922年的数学入学试题。以北大1917年试题为例:

  有趣的是,我们熟悉的类似“鸡兔同笼”的问题出现了,如果罗家伦考的是这张试卷,至少这道题是可以试一试的。从试卷上可以看到,考的是算术、代数、几何,题量不大,但没有选择题、填空题,都是解答题。所以,就像上文何兆武讲的,“数学是死的”,不懂就是考不出来。

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