孩子应该如何养成阅读绘本的习惯呢?
答案是:从小开始培养。
实际上,孩子从出生起就可以开始听绘本了,因为从这时起,孩子的听力感知阶段便已开始发育。
而当宝宝九个月大时,进入了语言的敏感期,可以尝试接触绘本阅读。
这将有助于从最初养成绘本阅读习惯,从而具备终生阅读的能力。
孩子的思维不同于成人的抽象思维,他们的思维更加具象。
绘本图画属于具象思维,更符合孩子的视觉阅读习惯,他们比成人更容易从绘本中发现那些隐藏在图画中的小trick!
同时,绘本色彩丰富的图画还可以培养孩子对色彩的感知和构图能力,提升创造力和想象力。
解锁陪伴孩子阅读绘本的正确姿势
既然绘本如此有趣,并且色彩丰富的绘画符合他们的阅读习惯,为什么有些孩子会不愿意读绘本呢?
其实,很可能是因为孩子并非不爱读绘本,而是家长不得其法。
所以要怎么做呢?
我们来看看名师建议。
首先,阅读时父母与孩子最好相对而坐。
因为面对面更利于观察孩子的表情并保持眼神交流,随时了解到孩子的情绪与反应。
同时,面对面阅读会带给孩子一种形式感,从而营造一个好的学习氛围。
第二,演绎绘本,而不是读绘本。
丰富的面部表情和肢体动作来演绎的绘本故事更能激发孩子的兴趣和表现欲望。
发动面部表情、肢体动作、绘声绘色的绘本表演,哪个孩子会不喜欢呢!
第三,阅读什么绘本,应以孩子感兴趣为主。
举例来说,男孩子可能更喜欢汽车类的绘本故事。发现孩子真正的喜欢的绘本主题,将能提高孩子的绘本阅读意愿。
第四,做手工复盘绘本。
对于5岁及以上的孩子,在阅读完绘本之后,还可以尝试带着孩子再做个手工,帮助他们回味故事、梳理整个绘本故事的结构。
这有利于孩子更理解故事,表达自己的想法,甚至是借机创作属于自己的小小故事,好玩又有趣!动脑动手,全脑开发。
第五,帮助孩子在阅读绘本的同时,尝试情感层面的引导和注入。
许多绘本作家在创作绘本时,往往结合了自己的亲身经历进行创作,诸多插画细节都能体现作者的情感。
因此家长可以在给孩子读绘本之前,尝试了解绘本的创造背景。
这有利于引导孩子更好地把握绘本故事主旨,理解其中的情感,挖掘出绘本更多层次。
阅读绘本过程中也可以尝试针对细节和孩子提问互动,阅读的过程也是家长孩子交流和增进亲子关系的过程,赶快带上小宝贝一起来读绘本吧~
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