六个实用经验，引导孩子爱上英文

　　英语讲座的时候，问多纳最多的问题：

　　怎么让孩子对英文产生兴趣，或者，孩子不喜欢学英语，我该怎么让他喜欢上英语呢?

　　老实说，每当看到这样的问题，我是有一点为难的。这样宏大的命题，很难在三言两语间做答。况且，每个孩子都是独特的个体，如何让他们喜欢英语，什么样的方法能打开他们的兴趣之门，答案肯定也不尽相同。这个更依赖于家长去发现，去给予正确的刺激。

　　我是如何爱上英文的

　　回顾我自己学英语的过程，就是典型的兴趣驱动。很小的时候，我就对英文抱有亲切感，很重要的一个原因，就是来自我妈妈。她经常在睡前，给我读英语童话。那时的父母，都是工作非常忙的，也没有时间哄我睡觉或陪我玩。但我妈偶尔会给我读英文童话，读一段翻译一段，恰好她那时正在学中级美语，想抓紧空余时间练习朗读。

　　这段亲子阅读的温馨画面，在我的记忆中格外宝贵，直到现在，我还记得她手里拿着故事书的样子。我是个记性很差的人，独独对这些细节，记忆犹新，可见，亲子阅读对一个人的影响和滋养。

　　如果说还有别的原因，让我对英语产生兴趣，那可能就是家里的学习氛围。爸妈都是工程师，当工作中越来越多地需要阅读英文资料时，他们俩都义无反顾地搭上了80年代学英语的班车。电视里的《跟我学》和收音机里的《星期日英语》，书架上的字典和教材，都不是为了培养孩子而准备的，而是父母的。

　　他们从来没有跟我过说英语有多重要，但他俩的学习热情，却感染了我。我的英语水平超过他们后，我爸还时常冒着被我鄙视的风险，拿着英文资料向我求助，这让我觉得，英文好，确实有用武之地。

　　怎么舒服怎么来，怎么好玩儿怎么来

　　有了孩子后，我的英语启蒙策略其实可以高度概括为：怎么舒服怎么来，怎么好玩儿怎么来。

　　一方面，英语专业出身，确实存在优势。我的精力不用花在制定计划、寻找资源，然后按部就班执行或者担心效果不好上。相反，更多地琢磨怎么把英语没有痕迹地融入生活，怎么把英语玩儿出花样。这里面也是经过时间积累，不断调整，不断实践，最后找到让彼此都舒服的方式。

　　除了基本的日常对话，母女间的各种小游戏，都尽量用英文来进行。

　　从最简单的high five(击掌)、let's race(比谁跑得快)，到后来的play pretend(过家家)、English corner(就是用英语亲密交谈)，英语在不知不觉中成为我和Emma良性沟通的纽带。

　　每当我想跟Emma用英语交谈时，我都不说Let's speak English，而是说Let's have an English corner，因为在我俩心中，英语角已经成了母女亲子时光的代名词，而英语已经和有趣、轻松等词汇划上了等号。

　　以上讲的一些经验，可能需要家长的英语比较好，或者能比较自如地说英语才行。可是普通家长，也可以通过通过正确的方法，借助资源，引导孩子对英文产生兴趣。

　　六个经验，让孩子慢慢爱上英文

　　下面这些建议，不论家长英语水平如何，都可以操作。

　　1. 适当做减法

　　为了让英语启蒙有效果，很多妈妈们会定好计划，比如每天阅读半小时，听一小时儿歌，用英文和孩子讲话等等。可是，订计划时，我们并不知道孩子对这样的安排是否接受，是否喜欢。

　　正确的做法是，根据孩子的情绪和喜好随时调整计划，不给孩子压力。如果孩子抗拒你不停地讲英文绘本，那么就穿插讲中英文绘本;如果你一开口说英文孩子就说“妈妈你别说英文”，那就换成中文。

　　另外，英语启蒙也不应该让家长自己觉得是很大负担，不给孩子压力，最好的办法就是不给自己压力。总之，英语启蒙应该在百分之百轻松的情境下进行，而不该引起家长和孩子间的对立。

　　2. 创设一个有趣、轻松的环境

　　我们都知道要让孩子尽可能多地接触英语，要给他们搭建一个尽量接近母语的环境。但我们有没有想一想：这个环境是让孩子感到舒适还是感到压力?是觉得英语有趣还是枯燥?孩子是否享受我们挖空心思创造的环境，是能否培养出兴趣的关键。

　　举个例子，听儿歌有助于培养兴趣，但并不是说，从网上下载500首儿歌，整天给孩子听就万事大吉了。

　　我觉得自己很幸运，Emma2、3岁的时候，还没有那么容易从网上下载到海量儿歌。你会发现，当你得掏钱去买正版CD的时候，你一定会精挑细选，尽量找孩子喜欢、你也喜欢的。

　　Emma最喜欢的儿歌CD有这样几张：有一张CD里，总是出现孩子们咯咯的笑声，非常有感染力，让人轻松愉快;有两张是Mickey and Minnie翻唱的经典儿歌和经典圣诞歌，以及迪斯尼动画片主题曲合集;最后一张是改编成乡村音乐风的儿歌。

　　这些歌大人孩子都喜欢，我们常在车里一起唱，我也拿着歌词一句句教过她，但目的不是为了让她学会读英文，而纯粹是因为喜欢这首歌，所以想一起学会唱。

　　少即是多，尤其是面对现在唾手可得的海量信息，更需要节制。所以，儿歌也需要有选择地放，我个人喜欢放多种类型和风格的歌，传统的、乡村的、爵士的，电影插曲、甚至英文流行歌，这些歌大人孩子都喜欢听，听不腻，所以孩子不会厌烦，而家长也不会产生“我做这些都是为了你，你怎么还不努力学英语”这样的神逻辑。

　　还有一个好方法，就是购买合适的进口玩具，尤其是可以用英语发声的玩具。

　　LeapFrog有很多这样的有声玩具，我们给Emma买过一个绿色小桌子，按不同的按钮就有不同的声音发出来。还买过一个带麦克风的儿歌机，里面存了几十首英文儿歌，既可以听儿歌，也可以跟着伴奏唱，还能录下来。

　　不是越贵的、功能越多的玩具就越好，也要适合孩子的年龄，比如给小宝宝一个会说晚安的毛绒玩具就很棒了。而一些给大孩子的组装玩具，光是和爸妈一起阅读英文说明书这件事，也是对孩子的熏陶和锻炼了。

　　3. 让孩子看到，你也在学习英语、享受英语

　　让孩子对一样事物产生兴趣的最好方法，就是让他们观察到，你是多么喜欢这样事物。在给小宝宝尝新的辅食前，我们经常自己津津有味地吃上几口，学英语也是一样。

　　如果你平时喜欢看英文电影，读英文报纸，听英文歌，或者勤于自学英文，经常查字典，和老公/老婆讨论某个词的用法，这一定会对孩子有潜移默化的影响。

　　要知道孩子会以你为榜样，甚至模仿你的行为。当然不要搞得太刻意，如果时不时来一句“你也要像妈妈一样努力哦”，那基本就把你的努力毁了。

　　4. 和孩子说英语时，尽量用不需要他们回答的句子

　　有的家长在跟孩子说了一两周的英语后，就期待孩子能用英文作答，这太离谱了。如果孩子察觉到你的期待，却又说不出英文来，一定会感到挫败。所以，在开始和孩子讲英文时，一定要用好懂又不需要回答的句子。

　　简单的祈使句

　　Put on your shoes.

　　Let's go.

　　Give me that apple, will you?

　　表扬孩子的话

　　Good job!

　　Well done!

　　Awesome!

　　自己对事物的观察或陈述

　　What a beautiful day!

　　It's cold outside.

　　Look at that cute dog!

　　This cake is yummy!

　　不需要回答、或可以用yes/no回答的问题

　　Do you like noodles?

　　Do you want this shirt or that one?

　　Shall we go out and play?

　　5. 亲子英语，玩起来

　　对于可以说出简单句子的孩子，家长可以跟孩子形成一些简单又有爱的英文问答，比如：

　　-I love you! -I love you too!

　　-I'm sorry. -It's OK.

　　-Thank you! -You're welcome!

　　-Good night! -Sleep tight! -Don't let the bugs bite!

　　(这几句睡前告别可以轮流说)

　　-Bless you! -Thank you!(有人打喷嚏后)

　　形成习惯后，这些小互动一问一答，就像在玩儿游戏，孩子一定会喜欢。

　　有能力的家长可以用英文跟孩子做游戏。其中有一种方法，不需要一直说英语，那就是将一些有趣的活动，用英文命名，孩子自然而然就会说了。

　　我把和Emma的很多活动，都起了好玩儿的英文名，爸爸不在时，我们晚上出去就是girls' night out, 晚上不出去是girls' night in, 喝点水休息一下是have a tea party, 带她去没去过的地方散步是adventure time, 如果散步时，想让她着重观察植物就又变成observation trip。

　　也不是什么活动都要起那么复杂的名字，用标准的游戏名称也可以，比如：

　　过家家是play pretend

　　玩医生病人的游戏是play a doctor game

　　玩积木是play with blocks

　　拼图是jigsaw

　　跳绳是jump rope/skipping rope

　　跳房子是hopscotch

　　野营(在家里野营很好玩的)是camping

　　更多的游戏名称，大家查字典就好，用到和孩子游戏中。

　　6. 用积极正面的态度感染孩子

　　学会一门外语听上去有点吓人，但是如果我们不天天在孩子面前提学习、外语、进步、努力之类的词，而是把学习的过程隐藏在游戏、故事、亲子活动中，慢慢耐心积累，孩子就不会被吓倒。

　　避免经常纠正孩子的错误，适度表扬孩子也很重要。而且，我们不一定只表扬孩子在英语上的进步，还可以使用英语夸奖孩子各方面的表现。

　　很多时候，家长的引导和参与，也许能改变孩子对英文的观感，但也可能完全没有影响。大家不妨抱着轻松的态度。不就是学说话么，能说中文就会说英文，迟早的事儿。此时，健康轻松的陪伴，也许比多说几句英文，来得更重要。

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