挑选过上万绘本，这几点才是让孩子爱上阅读的真正诀窍!

2018-08-28 18:03:10来源：多纳原创

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　　儿童心理学研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。如果家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。

　　但是现实中妈妈给孩子阅读绘本的过程中都会遇到以下的情况：

　　书倒是买了不少，但孩子根本不爱看啊!”

　　“孩子注意力不集中，读一会儿就跑了，太愁人了!

　　其实，让孩子爱上绘本，取决于两个方面：挑选好的绘本，挑好的绘本怎么读(怎么用)。

　　今天小多纳就跟大家分享一下妈妈给孩子读绘本中的那些事：

　　怎么挑选绘本?

　　有很多妈妈在给孩子买绘本的时候，总是拿不定主意给宝贝买什么绘本，更多的去看别人买了什么，或者看书店的推荐。

　　其实，绘本对孩子们的教育和影响，都是潜移默化的。一本书的功能性，并不是首要考虑因素。

　　所以给孩子选对绘本是一门大学问，有以下三个原则：

　　1.孩子喜欢

　　俗话说“兴趣是最好的老师”，对于孩子读绘本也一样，孩子喜欢是选择绘本的第一原则。

　　很多看上去火热的绘本，足够热闹、文艺和精致，但孩子们拿到手以后，根本不买账。孩子喜欢的，愿意在睡前的床头上，跟妈妈一起翻开书来阅读的，才是真正的好绘本。

　　比如一本很火的绘本，甚至还获得了很多国际大奖，但可能画风和配色比较灰暗，孩子完全不喜欢。就算妈妈买下来，孩子没有兴趣，也就失去了绘本原有的价值

　　年龄稍微大点的孩子，可以让孩子根据自己的兴趣自己挑选绘本。这样买回来的绘本，孩子基本没有不爱读的。久而久之，你会发现孩子自己挑选的绘本绝大部分是真的不错。所以孩子的书，有时候我们可以相信孩子的眼光。

　　年龄小一点的孩子可能还不会自己挑选绘本，妈妈可以买一些经典的绘本。其实仔细观察会发现，很多孩子也不会每一本都喜欢，比如我一个朋友孩子满满，最爱关于恐龙和孙悟空的绘本，而另外一个朋友花花的儿子，最爱的是《情绪小怪兽》和《猜猜我是谁》，所以满妈之后买的绘本多与恐龙及传统故事有关，花花则更多的买了形象偏卡通，色彩鲜艳的认知书和有小机关的书。

情绪小怪兽

　　《情绪小怪兽》

　　这里也有一点想跟妈妈们说的是，可能有时候我们买回来一堆书，孩子只喜欢里面一两本，其实很正常，每个孩子都有自己不同的喜好，而且越低龄的孩子，他们的爱好越“专一”。

　　这个年龄阶段的孩子，不一定要让孩子读很多绘本，可以从一本或者同一种的风格开始，让孩子爱上读书这件事，比读了很多绘本更重要。但买回来的绘本也并不是浪费，等孩子大一些，接受的范围更广，自然就会爱上更多不同风格的绘本。

　　2.适合孩子的年龄，有良好的互动性

　　对于低幼的儿童读物来说，特别是6岁以下的绘本，拥有良好的互动性是非常重要的。

　　0-6个月的宝宝，其实看不了真正的绘本，所以我们可以多给孩子挑选一些卡片类。0-3个月可以选择黑白的，3个月之后可以挑选彩色的。卡片可以刺激宝宝视觉的发育，也可以锻炼孩子眼睛的专注力。

　　然后从6个月到2岁多，我们就可以给孩子挑一些，简单的互动游戏书了。比如：布书、推拉书、触摸书等等。这个年龄的孩子是用口和手认知世界的，游戏书会让孩子感知更直观，那些小机关也能激发孩子更多的兴趣，延长孩子的专注力。

　　而3岁以后，孩子能理解有完整的故事，就可以给孩子挑选简单的故事书了。

　　不过，陪孩子阅读绘本，从来都不是单向的妈妈阅读宝宝听，更是应该有让宝宝充分参与进来的因素。亲子一起去探索书籍里的小机关小奥秘，在绘本的故事中亲子互相提出一些延展性的问题，这才是真正有效的阅读。

　　3.画风精美，注重审美

　　妈妈们选择绘本的时候，画风也是要考虑的重要元素。

　　不同的绘本作家，不同的国别，画风一定是不一样的，但一定需要有一个共同点，就是要美。

　　木心先生说，没有审美的人生，知识也救不了。从小培养孩子的审美是一件很重要的事情。对孩子来说，玩过的玩具看过的绘本也许会被丢掉，但这种对美的感知和享受却会浸润孩子的内心，伴随终生。

　　当然，在这些之外，绘本名家的作品，和得过国内外绘本大奖的作品，也是一项重要的考虑指标。因为这些相当于是会本界的品牌效应，虽然不是每本得过国际大奖的绘本都一定适合中国宝宝，但至少在大范围内，为妈妈们的选择降低了试错的成本。

　　绘本怎么读?

　　像文章开头提到的，很多妈妈觉得“怎么买回来的书孩子都不爱看呢”，或者“孩子怎么回事，专注力一点都不好，看两页就跑掉了。”

　　但是，绘本买来不是给孩子自己去看的，我们说得读绘本其实更准确的应该是“亲子共读”。

　　很多父母会说平时工作实在太忙，没有过多的时间陪孩子阅读，但是与孩子共读是一件很重要的事情，每天花半小时在床上给孩子都绘本，静谧的夜色、柔和的灯光、舒服的被窝，劳累一天的你一定会很享受这段亲子时光。

　　大部分的中国妈妈比较腼腆，面对孩子很夸张的说话觉得好像会比较尴尬。但如果用平淡如水的语气，把绘本里面的文字一字一句念出来，估计就算再好的绘本，可能也要失去大半魅力。

　　其实对于孩子来说，声线、表情、动作都是吸引他们的地方，读绘本更像是一场表演，孩子就是我们的观众，我们用真挚的情感、略显夸张的表情、抑扬顿挫的语言，声情并茂地向孩子奉上一场丰富精彩的剧目，让他们感染我们的快乐，也感染书的魅力。

　　英文绘本怎么读?

　　很多妈妈会顾虑：自己英文不好，发音也不标准，怎么给孩子读?

　　英文绘本对孩子的英文启蒙很有帮助，如果该绘本的原版就是用的英文，用英文读就更能体验绘本的精髓之处。但是对于大部分妈妈来说，给孩子读绘本的时候总会遇到很多的困惑：

　　1.读英文绘本需要翻译吗

　　在孩子比较小，还没有形成自己语言体系的时候，不会排斥全英文。孩子完全可以通过画面来了解讲的是什么，所以这个时候就可以不用翻译，用全英文来帮助孩子建立语言体系。

　　当孩子长到3岁左右，基本语言体系就已经形成了，对故事的内容有要求了，就可以对照起来给孩子讲。不过，如果某本绘本孩子对中文版已经很熟悉了，能知道具体的内容，那也可以尝试给孩子讲全英文，帮助孩子英语启蒙。

　　在给孩子讲全英文的时候，可以一边讲一边指着画面，帮助孩子理解。

　　2.英文不好怎么办

　　其实孩子的绘本都很简单，大多数都是基础的单词，但是也有可能有一两个单词是不常用的。比如《好饿的毛毛虫》里面，毛毛虫的单词Caterpillar可能用到就比较少。

　　建议给孩子读绘本的时候，自己先读一遍，如果有不会的单词，会先去查一下辞典，这样给孩子读的时候才会比较流畅。

　　3.英文发音不标准会影响孩子发音吗

　　小多纳建议妈妈们大可不必觉得自己发音的问题。就像澳洲、英国、美国等以英语为母语的国家，英文也有不同的口音，给孩子读绘本更多的是让孩子建立用英文去阅读的思维。

　　如果确实觉得口音不太标准，可以先由妈妈读一遍，再用音频给孩子听一遍，然后妈妈跟着音频带着孩子读一遍，这样既能跟孩子有互动，孩子的口音也不容易太偏离。

　　估计看到这里，有妈妈会说：读个绘本也搞得这么累?也太难了。

　　日本图画书之父松居直在《幸福的种子》中说：“父母亲用自己的口，将这些文字一句一句地说给婴儿听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。”

　　其实，对于享受过亲子阅读时光的人来说，一定能懂得那种美妙和幸福感：把小小人儿抱在膝上、搂在怀里，分享一个又一个美妙温暖动人的故事，这简直是命运最慷慨的馈赠，也是人生最暖最好的回忆。

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