二、《琴键上的教养课》,狮子老师著
作者简介:狮子老师,本名王意青,台湾人,6岁开始学琴。美国德州休斯顿大学钢琴演奏硕士。曾荣获三届美国艺术教育“最佳启蒙老师奖”殊荣。
图书简介:这本书是狮子老师指导学生学琴的教学日记,从老师、学生、家长的互动过程中,提供了很多学琴的观念、态度与方法。这本书不只是在“谈琴”,更是在“谈情”——谈孩子的感情教育、艺术教育。书中收录了作者为她的学生写的30多篇故事,篇篇言之有物,真情流露。
推荐理由:1、作者的专业背景和丰富的教学经验;2、亲切、细腻、深邃、耐人寻味的写作风格,可读性比较强;3、面对钢琴教育,作者并未把技术层面的教育作为最主要的因素来考虑,更多考虑的是琴童的心灵层面的提升和人格的提升。
推荐指数:★★★★
三、《学琴日记》,林华著
作者简介:林华,教授、博导,作曲家、音乐理论家。曾任上海音乐学院音乐研究所所长,著有多部音乐作品和著作。
图书简介:本书是根据一个名叫许雪青的琴童于1990年至1995年期间,跟随陈树哲教授学琴时记下的日记,作者在每篇日记下面作了专业的注释。这本书是为业余学习钢琴的初、中级的孩子们,以及他们的家长编写的。书里面谈的,只是最简单的钢琴入门的基本常识,读者可以从中了解到少儿学琴最须注意的种种具体问题。
推荐理由:1、作者的专业理论功底扎实;2、对各种学琴问题的解答比较专业;3、既有生动的日记,也有权威的注释,适合琴童和家长共读。
推荐指数:★★★★
四、《孩子学琴那些事儿》,袁泉、于佳著
作者简介:袁泉,安徽师范大学音乐学院小提琴专业教师、西洋管弦专业硕士,从5岁起开始学小提琴。于佳,芜湖市电视台编导,毕业于安徽师范大学教育专业,出版过多部小说。他们既是夫妻,也是琴童父母。
图书简介:作者写这本书的初衷是答疑,回答那些准备让孩子学琴或孩子已经在学琴的诸位琴童家长的种种疑问,给学琴的孩子和家长一些参考,帮家长找到孩子艺术学习的方向和出口。在孩子学琴之初,为家长理清头绪、清晰目标,帮助家长和孩子在学琴之路上少走弯路。
推荐理由:1、作者的专业背景和一线教学经验;2、内容不仅仅局限于钢琴,还涉及到小提琴和其他乐器;3、条理比较清晰,可以按图索骥。
推荐指数:★★★
五、《家有琴童》,狮子老师著
作者简介:狮子老师,本名王意青,台湾人,6岁开始学琴。美国德州休斯顿大学钢琴演奏硕士。曾荣获三届美国艺术教育“最佳启蒙老师奖”殊荣。
图书简介:作者在本书中向父母们呈现了35位琴童学琴历程中最令人感动和启发的“事件”。作者认为,学琴的起跑点并非绝对重要,最重要的是你有多喜欢,你可以多认真的跑。本书沿袭了她一贯的“因材施教”、“赏识教育”的风格,讲述了她在音乐教学过程中,如何读懂孩子的心,如何调动孩子的热情,让孩子主动参与的秘密。
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