这些美国教育方法,也许你也用得着!

2016-03-03 14:16:03来源:搜狐教育

  原以为女儿会让我有负罪感,但后来下班和她交谈,没想到她却说,我的拒绝让她有了一种轻松感!“你没有送作业让我第一次彻底地明白,带作业上学是我的责任。你给我送是因为你爱我,怕我成绩受影响;你没给我送,不等于你不爱我,有时你也身不由己,关键是我要对自己负责。”

  实在没有想到我没送作业,让女儿明白这么多。也让我懂得父母的“管”、“帮”原来是在某种程度上夺走孩子锻炼独立的机会,孩子为妈妈做事与孩子为自己做事有着巨大的区别。而自我拒绝送作业后,再没有接到女儿让我送作业的电话。

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  孩子在外受“欺负”,家长该怎么帮他?

  当孩子在外受其他孩子“欺负”的时候,作为家长你该怎么办呢?找对方的家长来理论一番?这似乎有点小题大做,同时也非长久之计。还是让孩子欺负回去?这似乎也不能解决问题,非上上之计。王博士也遇到了这个问题,但是她是这样处理的——

  教育手记2:别人骂儿子的时候,我让他这样应对

  “妈妈,爱舍俐(Ashley)说我蠢。”6岁的儿子有一天对我说。

  说来巧了,当年女儿6岁时就遇到了这个问题。女儿的同学Brian一直烦女儿,不是说她蠢,就是说她难看。没办法,我就去找老师。好了一段后,Brian又故伎重演,我只好找他的妈妈。好不容易Brian停止了,其他的小孩又开始跟女儿说难听的话。那叫无奈!孩子委屈你心疼,却帮不上忙。

  看着儿子无可奈何的样子,我试探儿子要不要让我帮忙。这臭小子就说,看看我的主意是不是很聪明。我给他出了个办法:别人骂他后,他就说谢谢。

  儿子不理解这样“反常理”的事如何做,所以我和儿子就做了演习。儿子骂我,我对儿子说谢谢。问儿子啥感觉,他觉得特别困惑。后来我骂儿子,儿子回敬了一句谢谢。我再问儿子什么感觉,他说太神奇了!

  我明知故问,哪里神奇了。儿子总结说,不仅觉得自己尊重别人,还好像对局面有了点儿控制似的。这正是我想要的!后来我要求儿子多演习几次。

  第二天儿子的同学继续他的骂骂咧咧,不料儿子轻松愉快地谢了他就离开了。同学听到谢谢后,嘴巴张很大,一脸的震惊、迷惑。

  别人恶语时,孩子完全可以不反击对骂,而是有风度地感谢口出恶言伤害自己的人,让恶语者困惑并停止咒骂,用健康的自我形象定义自己,不被恶语绑架;运用儿子的话——“你可能以为你的话能伤害我,可是我告诉你,你只碰到了我的皮毛,你够不着我的灵魂。”

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