最好的教育，就是坐在一起吃很多很多顿饭

2016-03-22 15:29:54来源：搜狐教育

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　　秋爸就用另一只手扇着他的胳膊，嘴里叫着：“好辣!好辣!”他顺手拿起一支圆珠笔，在胳膊那处画了一只伸出来的舌头，表示那儿辣得简直受不了，舌头在拼命喘气。

　　有一次饭桌上有一样海带丝，深绿的颜色，切成整齐的长条。秋秋说，哇，这好像电影胶片。她夹了一筷海带放进嘴里，嚼完咽下后突然对我大张开嘴，一边问：“你从我嘴里看到什么了?”

　　我纳闷：“看到什么了?还不是舌头、牙齿、口腔。”

　　她失望地闭上嘴，抱怨道：“这电影胶片真奇怪，居然放不出电影来。”

　　这些对话都没有什么微言大义。我说“餐桌对话是最好的心灵教育”，但不意味着我们要在每场谈话中都去贯彻“教育意义”。家庭对话是种心灵养护，重在气氛。谈话变成教导，再短也嫌长。

　　在我的谈话中也有很失败的情况。

　　秋秋小学六年级开始就决定以后要出国读大学，但是她并不那么喜欢学英语。我担心她出国后的语言能力，总是有空就唠叨：

　　“你要看英语啊，你要看英语啊……”

　　有一天，当我又说：“你要看英语啊!”

　　秋秋激烈地回答我：“我本来是想着我该看英语了，可是被你这么一说，我就再也不想看了!”

　　唉，有时妈妈们苦口婆心的教导之言真的像巫婆的咒语，总是让情况往希望的反面走。事情就是这样，人本能地抗拒别人强迫他做的事情，哪怕这件事原本是他想做的。

　　家庭是温馨松弛的场所，训诫越少越好。

　　如果每句话都暗藏了一个教育的目的，总是试图要传递灌输点道理到孩子耳朵里，这种谈话一定令人望而生畏。

　　那种不间断的唠叨，你这儿没做好，你那儿犯了错;不许这样，不准那个;你应该这样，不应该那样……这种不是谈话，它是说教和训诫。这种谈话不光不能拉近心灵，增进了解，只会把孩子越推越远，令他厌烦、疲倦和麻木。

　　训导当中含有指责，人面对指责，第一本能是防卫，就像刺猬竖起它们的刺。这时候孩子很难真正去理解指责中的含义。

　　谈话再多也不嫌多，谈话变成教导，再短也嫌长。

　　我们一定要记住的一点是，孩子在情感上的体验与成人是一致的。如果连篇累牍的教育训诫让你不耐和反感，孩子也是同样。

　　愉快的相处本身就是最好的教育。如果我们对教育二字的理解能够更加宽泛和松弛，如果我们能够相信孩子们不是时时刻刻都需要教育，如果我们能认为相比教育，陪伴更加重要，或者说陪伴就是最好的教育，那该多好啊!

　　没有心灵的贴近，又如何施加教育的影响力?

　　在我小时候，我妈妈为了能全天候地照应我们姐弟三个，付出了巨大代价：放弃车辆调度员的工作，当了一名加油员。原因是车辆调度员必须坐班，而加油员只需随叫随到。本来她可以更体面地坐在办公室里工作，也不用在深更半夜被要求加油的汽车喇叭唤醒，但是她需要照顾三个孩子，需要有更多自由时间待在家里从事一份名为“母亲”的工作。我要说，那的确是一份重荷，她为此牺牲甚多。

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