三年级英语教案：Review 2课时

2016-04-12 14:43:32来源：网络

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　　3. Ss make a new dialogue

　　【设计意图】让学生把四个单元的句型创作成一个对话，有效地检测、反馈学生对四个句型的学习效果。

　　Step 3 Extension

　　1. Gogo’s story: Listen and watch Gogo’s story

　　【设计意图】以Gogo 在party上的演讲，有效的整合四个单元所学的句型，以有趣的动画呈现给学生。

　　2. Listen again, and do the exercise

　　【设计意图】利用故事，设计听力练习，培养学生听的能力。

　　3. Students choose the stories and try to talk about themselves

　　【设计意图】让学生感知了Gogo的故事，学生模仿Gogo的故事进行说，从对话形式提升到了自我描述的形式。为了照顾中下层生，设计了story A, B,C的形式。

　　Step 4 Sum-up

　　Sum up the sentences and the group match.

　　Step 5 Homework

　　Choose one of the stories and fill in it, and tell the story to parents.

　　【设计意图】通过让学生独立完成故事的填写，培养学生的书写能力，巩固所学知识。同时，通过让学生填写后，再说给父母听，更加加深学生温故知识的印象。

　　九、Teaching test arrangement：(教学检测安排)(课堂上4处，课后1处)(一)Listen and repeat;

　　(二)Students make a new dialogue;

　　(三)Listen and circle;

　　(四)Students talk about their stories;

　　(五)Fill in the story and talk to your parents.

　　十、Blackboard writing: (板书设计)

　　十一、Class-exercise:(课堂练习)

　　一、Listen, read and circle

　　1. Hello, I am ____(Gogo Tony ). Thank you very much for coming to my party. I am very happy.

　　2. I am______( four five ) now.

　　3. I can fly and draw. But I can’t _____( swim read ).

　　4. I like ice cream, chicken and hamburgers. I don’t like _____( noodles candles ).

　　5. I like ______( basketball baseball). I can play baseball and basketball. I don’t like soccer.

　　二、Talk about yourself. You can choose Story A, B, or C to talk.

　　Story A

　　Story B

　　Story C

　　Name(姓名): Hello, I am _____.

　　Age(年龄): I am ______.

　　Ability(能力): I can _______ and ______. But I can’t _____.

　　Food and drink(食物和饮料): I like ____and ___. I don’t like _____.

　　Sport(运动): I like ___ and ___. I can play_____ . I don’t like ________.

　　What about you?

　　来源：新东方在线论坛

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本文关键字: 三年级英语教案

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