7, london bridge
伦敦桥的游戏,一般外教来的时候,这个游戏会经常使用。
由外教和个别小朋友来做桥,老师播放London bridge 的音乐,小朋友们变成小鱼围着蒙氏线像小鱼一样游来游去。
当音乐停下来的时候,london bridge就会放下来。被捉住的小鱼,就要说出需要练习的句子或者回答外教一个问题。
孩子们不仅可以当小鱼,还可以带上水果头饰,动物头饰,文具头饰,说出相应的句型。如果是家里使用,需要人多一点更好玩,让家人都参与进来。
8, I do ,you say
这个就是类似于我做动作你来猜,你做动作我来猜。
这个是由TPR教学法延伸出来的一个游戏。老师在做动作的时候,尽量夸张一点,孩子会更喜欢。
可以一对几的玩,也可以分组传递动作。在家里用的话,可以由妈妈做一个动作,孩子模仿,让爸爸猜。不管单词,短语,还是句型都适用。
9, hide and seek
这个游戏我在亲子公开课的时候使用过,当时的效果非常好。
比如水果类的单词,先老师请孩子们一起读,然后换成家长来抢答,家长们为了孩子各种发音都来了,气氛特别热烈。
所有的卡片发完了以后,请家长们把卡片藏起来,由孩子们去找。
平时课堂,用于所有单词练习,比如我们学习了pencil这个单词,我们请两个人上来闭上眼睛,然后老师和小朋友们一起藏好卡片,由这两个孩子来找。
当孩子离目标远的时候,所有人小声的读单词,当目标近的时候,大家大声的提醒他们。
注意不要藏的太隐蔽,我们的目的不是藏,而是练习,最后找到的孩子要单独的说出单词,相当于一个输出练习。
10, whisper game
这是一个做口型猜单词的游戏
11, music chair
把单词卡片或者句型条放在椅子下面,抢椅子的游戏,音乐停,孩子们坐下来,读出所在的卡片或句型条。
椅子要比实际人数少一个。被淘汰的人要说出指定句型。这个比较适合于年龄大一点的学生。
如果在家里用,可以爸爸妈妈和孩子一起玩,准备两个椅子就好。只要在玩的过程中加入英语就可以了。
12, colous
老师和孩子们围成圈坐下来,由孩子逐个发出指令。
Yello shoes ,所有鞋子上有黄色的鞋子都要把鞋子展示出去。指令可以不断丰富,red coat ,pink sweater ,等等。
如果是在家里跟孩子一起玩,可以比赛相互说出对方身上的颜色,加入衣服类的单词,练习短语。相当于一个接力的游戏。
13, guessing game
这个游戏可以扩展为很多个小的游戏。
可以是老师教授了新单词,把单词翻个面,让孩子来翻卡片翻出相应的单词。也可以是准备一个盒子,让孩子们来抽卡片或者物品。
如果是学习了绘本,我们还可以把绘本里面的关键词汇抽出来让孩子们来排序。
14, letter game
这个游戏随时可以玩,家里,超市,书本上都可以玩。
比如说我们学习了字母"a" ,老师和孩子们,家长和孩子,都可以一起来比赛,找出包含"a" 字母的单词。
这个可以扩展为当我们学习了自然拼读过后,让孩子们去找音节,逐步形成拼读的习惯。
15, 单词卡和保龄球的游戏
用家里的矿泉水瓶子,上面贴上单词单,准备一个球,让孩子来扔,跟保龄球的玩法一样,玩的人要说出倒了的球相关的英文。
这个也可以变成,把卡片贴在黑板上,小朋友来扔沙包,由全部的小朋友来猜老师的口型,老师读的哪个单词.
或者是老师读出来一个句子,句子当中包含的单词,小朋友们要快速找出来,并读出来提醒扔沙包的同学,再由该名同学来扔,砸到单词卡为胜。
也可以演变成亲子游戏,亲子活动的时候可以加大难度,由妈妈来听,爸爸背着孩子来扔沙包。

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