小学语文期末阅读练习：盼你回家

2019-07-23 18:49:00来源：网络

　　参考答案：

　　13.(4分，每空2分)“父亲”急忙办手续，并急急火火往探视室跑“父亲”盯着儿子，拿着话筒却不说话

　　14.(4分)不同意(1分)。结构上，起到承上启下(或过渡)的作用(1分);内容上，写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚和通心(1分)，表现了“我”对父子见面情景担忧。(1分)

　　15.(8分)

　　(1)(4分，每点2分)

　　①为自己吸毒毁了家而深深愧疚;

　　②为父亲的宽容与爱心而深深感动。

　　(2)(4分，每句2分)

　　①这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤，看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。

　　②窗里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

　　16.(4分)运用景物描写(或环境描写)的方法，描绘了花草的茂盛、飞鸟的活跃、天空的高远，以乐景写哀情，反衬或烘托出父亲心情的低落、哀怨。(紧扣文句内容1分，景物描写或环境描写1分，父亲心情1分，反衬或烘托1分)

　　17.(4分)示例：

　　①“父亲”是一个宽容有爱的人，因为“父亲”到最后还是原谅了犯有巨大错误的儿子，给他留了“儿子，盼你回家”的纸条。

　　②“父亲”是强悍严厉的人，因为“父亲”去看儿子路上，一路痛骂，激愤处双眼通红，极端无情苛刻，甚至抛出“我真想跟他同归于尽”的狠话。(或“外刚内柔”、“望子成龙”、“嫉恶如仇”、“情感丰富”等也可)(每点2分，结合文章内容1分，特点概括1分)

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