2019年北师大版数学教案:《文具》

2019-08-21 16:58:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版数学教案:<文具>》,供老师们参考。

  教学目标

  初步培养学生的反思和检查能力;让学生感受到生活中处处有数学,培养学生学习的乐趣和学习的自信心,渗透爱科学的德育教育;认识6~10各数,能正确数出6~10的物体个数;正确读、写6~10各数;顺数、倒数0~10各数;通过学生的动手参与,培养学生的动手能力和观察能力;发展学生的数感,体验实物、符号、数字的联系;养成良好的书写习惯。

  教学重点

  6~10各数的书写

  教学难点

  8的写法

  教学方法

  讲述、练习、讨论

  教具准备

  田字格

  教学过程

  一、创设情境、引入新课

  同学们每天上课都要用到文具,你能说一说文具里都放些什么吗?(复习1-5各数。)

  二、探究新知,讲授新课

  1、老师给大家带来了一些文具请大家观察一下:图画上画了些什么?

  2、知道怎么做了吗?每一种文具各有多少/分别用数字几来表示?连线,指名说。

  3、生活中还有哪些物品的数量可以用6-10这几个数来表示?

  4、6-10的写法。

  形象记忆:6象哨子,7象镰刀,8象葫芦,9象“q”。

  重点讲9一笔写成,8从右上角起笔,上圆稍小,下圆稍大,10是由1和0组成,0从右上角起笔向左下角运笔,回到起笔处。

  三、巩固练习,形成能力

  1、练一练,第一题:看图画线,学生独立完成。

  2、第二题,数一数,写出数,再画圈。

  3、第三题;填数,发射火箭倒计时,从10写到0。

  四、小结:

  这节课我们学习了6-10各数,并会写6-10各数。

  板书设计

  6——10的认识

  6 7 8 9 10

  作业设计完成课后练一练1、2、3题

  以上是《2019年北师大版数学教案:<文具>》的内容,更多北师大版小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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