2019年苏教版一年级上册数学教案:《认数(二)》

2019-08-22 16:55:00来源:网络

  师:看到大数目,要想读得准,读得快,咱们可以在心里给它们分分级。

  2、写数练习。

  请你拿出练习纸,把看到的数据记录下来。想一想,写数前我们应该先观察什么?

  课件:福鼎市2010年人口普查总计五十八万一千三百二十三人;581323

  全市耕地面积二万零九十公顷;20090

  海水可养殖面积九千一百零七万八千公顷。91078000

  生独立完成,教师巡视指导。

  电脑核对,课件预设2090,让学生找错误。

  四、游戏。

  1、游戏。

  谈话:同学们这节课学得真认真,下面我们来放松一下,玩个游戏,拿出老师发给你的小卡片。首先观察一下你卡片上的数有什么特点?数一数有几个5和几个0?

  下面与你的同桌相互轻声读一读,看看你读出了几个0.

  师:我们来看屏幕,我们把上面不停滚动的编码看作我们今天学的数,你们说停,老师就让它停。如果谁手中的数与电脑上显示的数一样,说明你是今天的幸运之星。只要你能正确地读出这个数,就会得到老师的礼物。

  第1次:教师抽奖。55005500。

  大家欢迎第一位幸运之星上来领礼物。。

  第2次 :学生喊“开始与停”。50055500。

  师:他读对了吗?

  2、听令就坐。

  师:还想玩吗?请再次将你手中的数读一读,看看你读了几个0,记在心中。

  师:好了吗?请问你读出了几个0,你呢?全体起立,现在我们改变游戏规则,听口令坐下,看谁反应快?手中的数一个0也不读的请坐下,同桌看看他坐对了吗?

  师:只读一个0的请坐下,举起手中的数,让大家检查一下坐对了没有。

  师:读2个0的请坐下,自己再读一遍,看看坐对了吗?

  从剩下站着的小朋友中抽一个,问:你是读几个0的?

  师:你能想象出这四个0分别在哪些数位上吗?自己动笔先写一写。(请读出3个0的坐下。)

  师:谁来摆一摆这两个数。

  师:要想读出三个0,咱们得把3个0或四个0放在什么位置?

  师:孩子们真棒,不仅会读会写大数目,而且会创造大数目,

  师:今天认识的这些含有万级和个级的数,在生活中也是经常能看到的。让我们做生活的有心人,课后去观察,收集咱们身边的数吧。

  以上是《2019年苏教版一年级上册数学教案:<认数(二)>》的内容,更多苏教版一年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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