2019年西师大版数学教案:《一共有多少》教案(六)

2019-09-02 17:41:00来源:网络

  (2)出示课件(P24摆一摆,算一算第二幅图。)

  师:谁能讲讲这个幅图上的故事并提出问题呢?

  生:左边有两朵花,右边有两朵花,一共有多少朵花?

  师:谁想当小老师像刚才李老师一样到讲台上来带着大家摆一摆呢?

  请一名同学上台带着大家摆:先摆两朵花,再摆两朵花,一共是四朵花,就是2+2=4.

  (请一个学生代表上台带着大家摆。先摆两朵花,再摆两朵花,一共是4朵花。2+2=4.)

  (3)出示课件(P24摆一摆,算一算第三幅图。)

  师:请大家一起告诉我这幅图讲的故事。

  齐说:左边有四只鸭,右边一只鸭,一共有多少只鸭?

  师:大家自己试着用小棒边摆边说。

  先摆四只鸭,再摆1只鸭,一共是五只鸭。就是4+1=5。

  请大家自己试着边说边摆。先摆4只鸭,再摆1只鸭,一共是5只鸭,4+1=5。

  2、猜一猜。(出示课件:P25练一练第一题三幅图)

  一天老师在动画片上看到了三幅画:老师看到画就想起了加法算式,看谁和老师心有灵犀,想到一块去啦?

  学生回答:2+3=5

  师:为什么呀?

  学生回答。

  师:还有吗?

  2+3=5 1+4=5 4+1=5

  师:同学们还真是和我心有灵犀,太棒了。

  四、开放训练

  结合生活情景,提出数学问题,并列出加法算式。(P26练一练第七题)

  1、师:下面我要看一看,我们同学会不会根据生活情景提出用加法解决的问题并列出算式?

  2、学生回答,教师引导。

  ①人物:图上有一个小孩,两个大人,一共有多少个人?1+2=3。

  ②水果:一个盘子放了一个梨,另一个盘子里放了2个梨,一共有多少个梨?1+2=3。

  ③小孩的一边有两个凳子,另一边有三个凳子,一共有多少个凳子?2+3=5。

  ④窗台上左边有四盆花,右边有一盆花,一共有几盆花?4+1=5。

  五、全课小结。

  师:通过这节课的学习,我们解决了什么问题?(用手指课题)

  生:一共有多少。

  师:用什么方法计算?

  生:加法。

  师:我们知道了把两部分合在一起求一共有多少时要用加法计算。

  六、布置作业。

  师:思考题:你能写出所有得数是5的算式吗?

  七、板书设计。

  一共有多少

  --加法的认识

  3+2=5 读作: 3加2等于5

  可以表示把3枝铅笔和2枝铅笔合起来。

  以上是《2019年西师大版数学教案:<一共有多少>教案(六)》的内容,更多西师大版小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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