新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案:<解决问题>》,供老师们参考。
沪教版三年级上册《解决问题》数学教案
【教学目标】
1.能根据问题收集有用的信息,将情节描述成简图(线段图),并列出相应的算式。
2.初步掌握分析方法,会解答两步计算的实际问题,并能正确使用小括号。
3.理解并掌握连乘、连除、乘除混合式题的运算顺序,能够正确计算连乘、连除、乘除混合式题。
【教学重点】
初步掌握分析方法,解答两步计算的简单实际问题。
正确计算连乘、连除、乘除混合式题。
【教学难点】
正确使用小括号。
教学过程:
一、创设情景,引出话题
1、 开场谈话,揭示课题。
2、 出示几个条件:兔子灯有25盏,莲花灯的盏数是兔子灯的3倍,球形灯的盏数是兔子灯的4倍。
3、 根据这些条件,你可以提出什么数学问题?
4、 学生回答,教师贴板书,并记录下教师没有准备的问题。
5、 在这些问题中哪几个可以一步计算?
6、 你能不能把剩下的这些问题分分类?和你的组员讨论一下。
7、 每组派一名代表来汇报一下。(学生讲教师调整板书)
二、尝试探究,获得新知
(一)和倍问题
1、 我们先一起来研究第三个问题“莲花灯和兔子灯一共有几盏?”(媒体出示)
2、 你们每个人先试着做做看好吗?要求:列式计算,省略答句。
3、 和你的同桌说说你是怎么想的?
4、 大组汇报:
1) 学生说想法。(教师可提示:要求什么?哪个条件没有直接告诉你?)
2) 谁来列式?说说每一步求出的是什么?
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