(一)认识纯小数
1、如果用这个正方形表示整体“1”,课件演示:
你想到了哪些数?1/10表示什么意思?
1/10也可以写成小数的形式,就是0.1
0.1表示什么意思?
1/10就表示0.1,看来它与我们学过的分数有着非常密切的关系。
有什么关系呢?
2、课件演示:
这幅图可以用什么数表示?板书:3/10=0.3
0.3里面有( )个0.1
7个0.1是( )
3、你还能像老师这样,表示出其它小数么?
4、课件演示
看看老师完成的:
看到这幅图,你想到了哪些数?(10/10 1)
你是怎么想的?
10个1/10是( );10/10 =( )
1里面有( )个0.1?
( )个0.1是1?
5、如果把这幅图压缩成一条线段。(演示)
用0-1把它表示出来,0.1在哪里?怎么想的?
如果最中间的一点用一个数表示?(0.5)
这里还有其他的点,能用小数表示出来么?
观察,你有发现什么?
6、仔细观察板书上的分数和对应的小数,你又发现了什么?将你的发现在小组交流。
反馈交流、讨论:
“分母都是10”——十分之几
“小数点的右面只有一个数字”——一位小数
7、练一练
(1)想一想
哪一幅图可以用0.3表示?为什么?
(2)涂一涂:P90练一练
(3)猜一猜:一张纸,露出0.3,这张纸隐藏的部分是( )份,用小数表示是( )
动态演示
(4)试一试:经过研究,我们得出十分之几的分数都可以写成零点几的小数,是这样么?
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