2019年人教版三年级下册数学教案:《制作年历》

2019-09-05 17:25:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年人教版三年级下册数学教案:<制作年历>》,供老师们参考。

  人教版三年级下册《制作年历》数学教案

  教学目标:

  1、通过组织学生参加制作年历的实践活动,使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识,加深对所学知识的理解。

  2、知道年历的结构,懂得看年历,初步掌握年历的制作方法,会用简单推算的方法制作年历。

  3、通过活动,培养学生收集、整理、分析信息的能力,并培养学生之间交流借鉴、资源共享的合作意识。

  4、培养学生对数学的兴趣和对美好生活的热爱。

  教学重点:掌握年历的制作方法

  教学难点:会用简单推算的方法制作年历

  教学准备:

  1、每人收集一份旧年历。

  2、学生自行准备制作年历需要的材料。

  活动过程:

  一、引入

  课件出示一张一张漂亮的年历。

  同学们,看了这些漂亮的年历你有什么想法?

  今天,我们就一起学着亲手制作一份精巧的年历,可以送给老师、同学或父母,好不好?我们还要比一比,看哪个小组制作的年历最美观实用。

  (板书课题:制作年历)

  二、活动

  1、调查、展示。

  老师请大家展示一下自己带来的年历,指出年历的形式是各式各样的。

  2、讨论、制作。

  (1)引导观察单张年历,学生观察交流年历的结构。

  (2)全班交流。交流时注意以下几点:

  我们曾经制作过月历,制作年历时应该注意些什么?

  ①要知道明年1月1日是星期几。

  ②一年12个月怎样排放。

  ③要在抬头写上是哪一年的年历。

  ④设计图案要新颖,有创意。

  ⑤重要日子,用彩色贴纸或彩笔标出来。如6月1日儿童节,父母或亲人的生日。

  (重要日子的标出,可以提醒学生记住自己父母、亲人或老师的生日,从而进行孝敬父母、尊重老师的教育。)

  (3)制定制作方案。

  制作一个年历有哪些步骤,小组讨论,并分工。

  (4)学生制作

  (教师告知明年1月1日是星期几,提醒注意明年2月是28天还是29天。

  3、展示与交流

  (1)小组展示制作的年历

  小组代表说明自己的制作方案和设计意图

  (2)全班展示评价:看看哪组的设计最有特点。

  (3)拓展

  今天是4月X日,今年的10月一日是星期几?

  (教学这一内容的目的为了让学生能很快算出某月某日是星期几?这样就可以做出任何一年的年历或一个月的日历。推算方法:即先算出今天与所算日期之间的相隔天数,将相隔天数除以7,把余数加上今天的星期数,就是所求日期的星期数。)

  4、运用

  制作年历,除了可以查看日期外还能做什么?(了解时间,记录时间,统计出每月出生的人数。)

  三、小结:

  通过这节制作年历的课,你有什么收获?

  (教师小结本节数学实践活动的情况,对积极参与本节活动,认真投入实践,合作精神好的小组提出表扬。)

  四、布置作业:

  1、《课堂作业本》第27页

  2、制作明年的年历

  板书设计:       制作年历

  (展示学生优秀作品)

  以上是《2019年人教版三年级下册数学教案:<制作年历>》的内容,更多人教版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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