2019年沪教版三年级下册数学教案:《周长》

2019-09-09 18:33:00来源:网络

  2、长方形和正方形公式推导

  小组合作学习,完成学习单

  

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  (1)计算以上两个图形的周长

  图A的周长是_____________;图B的周长是_____________。

  (2)猜测

  长方形的周长和_____________有关,正方形的周长和_____________有关。

  (3)证明你的猜测

  (4)结论

  长方形周长=_____________,正方形周长=_____________。

  三、练习阶段

  1、测量有关数据,并计算。

  

\

  讨论:需要测量哪些边长?

  可以通过平移的方法,转换成长方形,测量出其长和宽。

  比较:(2)、(3)两个图形的周长和面积。

  周长相同但是面积不同,面积指的是图形的大小,而周长指的是图形一周的长度。

  2、请你自己设计两个图形,面积相同,但是周长不同。

  四、小结:通过今天的学习你有什么收获?

  课后反思:

  以上是《2019年沪教版三年级下册数学教案:<周长>》的内容,更多沪教版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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