2019年人教版四年级上册数学教案:《面积和面积单位》

2019-09-10 16:48:00来源:网络

  教学过程:

  一、复习旧知

  1、用红色涂下面图形的面积,用蓝色涂出周长。 课件出示图形

  2、写出正确公式。

  长方形周长=( ) 正方形周长=( )

  长方形面积=( ) 正方形面积=( )

  3、给第1题的长方形、正方形各边标出长度,让学生计算面积和周长。

  二、讲授新课

  1、课件出示例3

  (1)学生尝试完成。

  (2)交流方法

  你从题里发现那些信息?要解决什么问题?求这块玻璃的面积是多少其实就是求什么?

  2、练习

  (1)摸摸数学课本的面积,请你估计一下它的面积是多少?

  (2)摸摸数学课本的周长,请你估计一下它的周长是多少?

  (3)请测量并计算它的面积和周长。

  3、讨论交流

  周长和面积有什么不同?

  (1)意义不同 。

  (2)计量单位不同 。

  (3)计算方法不同 。

  三、综合练习

  1、课本81页10

  学生读题,理解题目要求后独立完成启发学生看表发现,面积相等的长方形,长和宽越接近,周长就越短,当长和宽相等时,周长最短。

  2、学生按题目要求,自己准备图形剪一剪,观察、计算、比较三种不同减法,剩下部分的面积相同,周长不等。第一种情况周长与原正方形周长相等,后两种情况的周长都比原正方形长,增加了哪几断?

  四、小结

  跟小组同学交流通过这节课的学习,你又掌握了什么知识?

  五、布置作业

  课本第80页6、7题。

  板书设计:

  长方形周长= (长+宽)×2 (a+b)×2

  正方形周长= 边长×4   4×a

  长方形面积= 长×宽   a×b

  正方形面积= 边长×边长   a×a

  以上是《2019年人教版四年级上册数学教案:<面积和面积单位>》的内容,更多人教版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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