2019年沪教版三年级上册数学教案:《年月日》

2019-09-11 18:12:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案:<年月日>》,供老师们参考。

  沪教版三年级上册《年月日》数学教案

  教学内容:课本第25、26页

  教学目标:

  知识与技能:

  1.认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、特殊月,平年,闰年等方面的知识。

  2.学会看年历卡,初步学会判断平年、闰年,会表示日期。

  过程与方法:

  经历同伴交流、观察探究的学习过程,培养学生观察、比较和概括能力,促进学生数学思维的发展。

  情感与态度:

  培养协作精神,以及懂得珍惜时间的好品质。

  教学重难点:闰年的判断,日期的表示方法。

  教学准备:各年份的日历

  教学过程:

  一、情境引入

  1、神州六号已经上天,谁知道它的发射日期?关于年月日你还知道什么?(进行简单的板书)

  2、出示课题:年月日

  二、共同探究

  大家已经对年月日有了一定的了解,今天我们就一起来学习这部分知识。

  (一)认识大月小月

  1、观察2004年年历,你有什么新的发现?

  (1)小组讨论

  (2)全班交流

  (3)提炼整理

  (板书:: 大月(31天):1月、……。

  小月(30天):4月……

  2月:29天)

  2、进一步认识二月

  我们研究了2004年的日历,发现了以上的知识,那么是否每个年份都是这样的呢?

  (1)观察各年份的年历

  (2)2月是28天的年份我们称平年,2月是29天的年份我们称闰年,平年一年365天,闰年一年366天。

  板书:闰年 平年

  3、提问:你有什么方法记住大月、小月、2月的各月份吗?

  讨论交流

  观看课件:拳记法

  (二)、日常生活中年、月、日的表示方法。

  1、日常生活中除了年历中还有哪里看到过有日期?

  (1)学生交流:收银条、居民身份证、报纸、车子显示屏

  (2)学生展示:自己收集来的日期信息。

  2、日期的几种不同表示方法:

  例:2008-01-12 2008.01.12 2008/01/12

  你还看到过其它的表示方法吗?

  3、化简为繁:

  2007.12.01 2009/08/07 2010-09-10

  4、化繁为简:

  2008年8月8日 2009年10月1日 2010年3月12日

  板书:

  一年有12个月

  大月(31天):1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月

  小月(30天):4月,6月,9月,11月

  平月:2月(28天)――平年

  (29天)――闰年

  课后测试练习:

  一、填空:

  (1)一年有( )个大月,它们是( )

  一年有( )个小月,它们是( )

  (2)6月30 日的后一日是( )月( )日。

  5月31日的后一天是( )月( )日,

  9月1日的前一天是( )月( )日

  课后反思:

  以上是《2019年沪教版三年级上册数学教案:<年月日>》的内容,更多沪教版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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