新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案：<长方形与正方形的面积(2)>》,供老师们参考。
沪教版三年级上册《长方形与正方形的面积(2)》数学教案
教学内容：P52
教学目标：
1、会利用面积公式计算长方形和正方形的面积。
2、提高综合应用知识的能力。
教学重点：巩固计算方法。
教学过程：
一、复习
师：谁来说一说长方形与正方形的面积公式。
生：
长方形面积= 长╳宽 也可以用字母公式来表示：S长=a×b
正方形面积=边长╳边长 S正=a×a
二、基本应用
画出下列图形并计算面积。
长方形：
长为4厘米，宽为2厘米。
长为8厘米，宽为1厘米。
长为5厘米，宽为3厘米。
边长为2厘米。
边长为5厘米。
(生在方格纸上画)
生：4×2=8cm2
长方形的面积为8 cm2 ……
师生校对，强调单位名称。
三、综合应用
1、长方形的四条边总长为12㎝，它的面积可能是多少?
生：尝试。
师：长方形有几条长和几条宽?长与宽分别是多少?
生：12÷2=6厘米，长是( )厘米、宽是( )厘米。
师：12÷2=长+宽
生：a=5厘米、b=1厘米。
a=4厘米、b=2厘米。
a=3厘米、b=3厘米。那就是边长为3厘米的正方形。
师：计算出三种图形的面积。
解：S长=a×b
=5×1
=5(c㎡)
答：长方形面积为5平方厘米。
解：S长=a×b
=4×2
=8(平方厘米)
答：长方形面积为8平方厘米。
解：S正=a×a
=3×3
=9(平方厘米)
答：正方形面积为9平方厘米。
师强调书写格式的规范。
2、想一想：
(1)8平方厘米可以表示长是_____厘米，宽是_____厘米的长方形面积;
面积是25平方米的正方形，它的边长是__________。
(2)用4个边长是1厘米的小正方形，拼成一个新的正方形，它的边长是_____厘米，面积是_____平方厘米;如果把它摆成一排，这是是个__________形，它的长是_____厘米，宽是_____厘米，面积是_____平方厘米。
3、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，当它的长和宽都增加2厘米后，面积是多少平方厘米?
四、总结。
五板书：长方形和正方形的面积
六 检测练习
(一)判断
1 10米比5平方米大
2 正方形边长越长，面积越大
3 一个长方形长10厘米，宽2厘米，面积为20平方厘米
(二)应用
1 一个长方形工地，长15米，比宽多8米，这块工地的面积是多少平方米?
2 用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，面积十多少?
3 在一张长9厘米，宽7厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少?剩余部分的面积是多少?
七 反思：
以上是《2019年沪教版三年级上册数学教案：<长方形与正方形的面积(2)>》的内容，更多沪教版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。
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