2019年苏教版四年级下册数学教案：《乘数末尾有0的乘法》

2019-09-16 16:15:00来源：网络

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　　新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版四年级下册数学教案：<乘数末尾有0的乘法>》,供老师们参考。

　　苏教版四年级下册《乘数末尾有0的乘法》数学教案

　　教学目标：

　　1、引导学生利用已有的乘数末尾有0的笔算经验，学会用简便方法计算三位数乘两位数乘数末尾有0的笔算乘法。

　　2、通过计算、比较，让学生在实际计算中感知积的变化规律，帮助学生更深刻地体会简便算法的依据。

　　(教学目标制定说明：学生在三年级时就已经学习了两位数乘两位数乘数末尾有0的计算方法，再加上前面刚学了三位数乘两位数的笔算的，所以学生学习这一内容并不困难。教材中的例题是让学生用竖式的一般算法，算出结果，使学生产生学习三位数乘两位数末尾有0的简便方法的需求。再介绍笔算的简便方法。所以：我把本节课的目标定为引导学生利用已有的乘数末尾有0的笔算经验，学会用简便方法计算三位数乘两位数乘数末尾有0的笔算乘法。通过在与其他同学的交流中，让学生比较积的变化规律，从而帮助学生更深刻地体会简便算法的依据。所以我把本节课的第二个目标定为通过计算、比较，让学生在实际计算中感知积的变化规律，帮助学生更深刻地体会简便算法的依据。)

　　教学重点：

　　三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法的笔算方法。(本节课的教学目标是让学生掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的简便方法，但简便方法是在学生掌握好笔算的基础上的。所以：本课的教学重点我定为三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法的笔算方法。)

　　教学难点：

　　简便竖式的写法。(学生对于三位数乘两位数的竖式计算已经掌握，但对于它们的简便竖式，仍会有大部分学生不会，而本节课的教学目标就是要让学生掌握这个内容的简便方法，所以我把本节课的教学难点定为简便竖式的写法。)

　　教学准备：

　　课件、口算卡片

　　教学过程：

　　一、创设情境，提出问题

　　出示课件，

　　提问：从图上知道些什么，要求“每天大约能释放出氧气多少克”算式怎么列?

　　指名学生回答，板书：850×15=

　　二、尝试练习，解决问题