2019年苏教版四年级下册数学教案:《3的倍数的特征》

2019-09-16 16:14:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版四年级下册数学教案:<3的倍数的特征>》,供老师们参考。

  苏教版四年级下册《3的倍数的特征》数学教案

  学习目标:

  1. 经历观察、探究、发现、验证的过程,发现并掌握3的倍数的特征,进一步体会归纳思想。

  2. 能判断一个数是不是3 的倍数。

  3. 在探究发现的过程中体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。

  学习重点:

  3的倍数的特征。

  学习难点:

  能正确判断一个数是不是3的倍数。

  学习准备:

  课件等。

  学习过程:

  一、复习导入

  提问:谁来说一说什么样的数是 2 的倍数?什么样的数是5的倍数?

  并出示习题。

  二、新知探究

  1.引导观察,调整思路。

  (1)下面各数中,哪些是 3 的倍数?

  21 42 63 84 15 36 57 78 99 11 32 53 74 95 26 47 68 89

  (2)你能从个位上找出一个数是 3 的倍数的特征吗?从十位上呢?

  (3)学生讨论发现:这两组数个位上分别为 1—9,但第一组的数均是 3 的倍数,第二组的数都不是 3 的倍数,因此,

  无法从个位或十位找出是 3 的倍数的特征。

  (4)通过观察发现是不是 3 的倍数,已不再取决于个位或十位上的数字了,必须探索新的解决办法。

  2.组织活动,探索规律。

  (1)请你从 1、2、3、4、5、6 六张数字卡片中挑出其中三张,排成是 3 的倍数的三位数,你能排出多少个?

  (2)讨论:从上面这些三位数中,你能发现 3 的倍数的特征吗?

  (3)一个数是否是 3 的倍数,只同所选的数字有关,而与数字的排列位置无关。选三张卡片组成是 3 的倍数的三位数,除选(1,2,3)外,还可选(1,3,5),(2,3,4),(2,4,6),(3,4,5),(4,5,6)。

  (4)小结。

  一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。

  3.揭示特征,加深理解。

  (1)利用这一题还可进一步让学生思考:如果用这六张卡片组成一个六位数,这个六位数一定是 3 的倍数吗?

  (2)谁能想出更简便的方法来判断?(把每一个数位上是 3 的倍数的数划去,全部划完,说明这个数是 3 的倍数)

  三、课堂小结

  本节课学习后你有什么收获?

  以上是《2019年苏教版四年级下册数学教案:<3的倍数的特征>》的内容,更多苏教版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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