2019年苏教版二年级上册数学教案:《认识厘米》

2019-09-18 17:21:00来源:网络

  三、认识厘米,用厘米尺量

  (一)认识厘米

  1、介绍尺子

  师:要知道物体的长度,一般都用尺子来量。[课件出示:厘米尺]

  师:请小朋友们观察这把尺子,你发现了什么?

  2、认识1厘米有多长同时渗透如何用尺子量

  师:这个小正方体的边长是1厘米,我们是这样看的。[课件出示]

  师:拿出你的尺子,在你的尺子上找出这个1厘米给你的同桌看一看

  师:从刻度0到刻度1是1厘米,想想从刻度几到刻度几的长度也是1厘米呢?可以拿一个小正方体,用它的边长去比一比。尺子上每相邻的两条长刻度线之间的一大格的长度都是1厘米。

  3、感知1厘米有多长。

  (1)比划1厘米

  (2)剪1厘米

  (3)寻找生活中的“1厘米”。

  (4)认识几厘米

  师:把两个1厘米拼在一起,是几厘米呢?

  (二)用尺子量

  1、拿出黄色的小棒,估一估它大约有几厘米长呢?

  师:怎么才能准确地知道这根小棒的长呢?我们可以用尺子来测量。

  2、请1生上台演示用尺子量的方法。

  每生自己动手量一量。

  3、师:红颜色的小棒长几厘米呢?请你先估一估,然后再量一量,看看你估计的对不对?

  4、师:这些小朋友是这样测量蜡笔的长的(4厘米)你们看行不行?[课件出示]

  (1)小红:左端未对准0

  (2)小明:从0刻度起的正确量法

  (3)小东:从刻度2~6

  师:小东的这种量法可以吗?

  5、师:现在你还想用这把尺子量什么物体的长度呢?(自己量吧)

  6、量曲面物体的长

  (三)小结、揭题

  师:通过今天的学习,你有什么收获?[生讲,师补充课题]

  四、知识拓展(欣赏)

  [媒体] 奥运会会徽——中国印   边长约11厘米

  奥运会奖牌——金镶玉   直径7厘米

  奥运会火炬——祥云   高72厘米

  奥运会门票——长   20厘米   宽9厘米

  五、实践作业

  生活中,还有许多物体的长度是以厘米作单位的,课后,请小朋友们收集一些,下节课我们来交流。

  以上是《2019年苏教版二年级上册数学教案:<认识厘米>》的内容,更多苏教版二年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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