2019年北师大版五年级上册数学教案:《旅游费用》

2019-09-18 17:32:00来源:网络

  4、尝试解决

  现在有6个大人,3个小孩,到庐山去旅游,我们再来看一看,a、b两种方案,哪种方案省钱呢?(课件出示:6个大人,3个小孩,a、b两种方案,哪种方案省钱呢?)

  你们能解决这个问题吗?动笔算一算吧。

  160×6+40×3

  =960+120

  =1080(元)

  100×9=900(元)

  a方案b方案

  因为b方案费用少,所以,按b方案买票省钱。

  谁来说说你是怎样解决的。大家都是这样想的吗?课件出示结果。

  谁能说一说,我们是用什么方法解决这些问题的?(通过计算来解决的)

  [设计意图:学生学会了用计算的方法来比较哪种方案省钱,需要巩固,所以,让学生练习“试一试”的题目。]

  三、应用知识,拓展创新

  我们再来看一道题:请同学们把书翻到60页练一练的第一题。

  (课件出示:在“长城旅行社推出的a、b两种优惠方案”的情境中,回答下列问题

  (1)3个大人,2个小孩,哪种方案买票省钱?

  (2)1个大人,7个小孩,哪种方案买票省钱?

  (3)7个大人,3个小孩呢?)

  第一小题

  160×3+40×2

  =480+80

  =560(元)

  100×5=500(元)

  a方案b方案

  因为b方案费用少,所以,按b方案买票省钱。

  第二小题

  160×1+40×7

  =160+280

  =440(元)

  100×8=800(元)

  a方案b方案

  因为a方案费用少,所以,按a方案买票省钱。

  第三小题

  160×7+40×3

  =1120+120

  =1240(元)

  100×10=900(元)

  a方案b方案

  因为b方案费用少,所以,按b方案买票省钱。

  解决后互相说一说你发现了什么?

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