2019年北京版四年级下册数学教案:小数加减法的简便计算

2019-09-19 16:51:00来源:网络

  师:运动会上,老师给大家准备了一些奖品,你们看,老师都买了什么?每件文具老师都买了一个,那么老师一共花了多少元钱?你能列出算式吗?

  指名列式:9.62+9.47+9.38

  (可能会有学生列式的时候就考虑了简便的问题。指出:列式的时候,我们一般要按照给出条件的顺序,这样可以不遗漏不重复。)

  师:题目中只含有加法,按照什么顺序?你能按照从左向右的顺序计算吗?

  请1名同学黑板上板演。

  师:有不同的方法吗?指名板演,学生自己在练习本上探究练习。实物投影下学生筛选那个是最容易的算法。(学生自主尝试并及时反馈)

  (1)交流算法。

  (2)动手算一算。

  (3)比比谁的算好了。

  9.62+9.47+9.38= (元)

  实物投影展示:

  9 . 62 9. 6 2 9.62+9.47+9.38

  + 9 . 4 7 + 9. 4 7 =9.47+(9.62+9.38)

  19. 0 9 9. 3 8 =9.47+19

  + 9. 3 8 28. 4 7 =28.47(元)

  28. 4 7   追问:比较三种算法,结果一样吗?有什么不同?为什么这里要用“( )”,说说说这样算的依据是什么?运用了什么运算律?

  巩固练习

  复习加法运算律:找找例题中哪里运用了加法交换律?那里运用了加法结合律?

  验证猜想,判断下列式子左右相等吗?

  3.4+0.7( )0.7+3.4

  1.6+0.25+0.75( )1.6+(0.25+0.75)

  2.7+0.63+0.3 ( )0.63+(2.7+0.3)

  学生计算,指名回答。问:运用了什么运算律?(加法的结合律和交换律)

  师:通过上面几道题目的验证,看来整数加法的运算律对小数加法同样适用。

  (板书:整数加法的运算律对小数加法同样适用)

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