2019年北师大版四年级下册数学教案:《整理与复习》

2019-09-20 18:10:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案:<整理与复习>》,供老师们参考。

  北师大版四年级下册《整理与复习》数学教案

  教学内容

  教材第48 ~52页内容。

  教学目标

  1.经历回顾前面学习知识的过程,加深对所学知识的理解,进一步巩固所学知识,掌握解决问题的方法。

  2.通过整理与复习的活动,培养整理所学知识的良好习惯,增强学生学好数学的兴趣。

  教学重点

  进一步复习巩固所学知识,加深学生对知识的理解和运用。

  教学难点

  让学生将所学知识系统化、条理化,并形成知识网络,培养学生综合运用所学知识解决问题的能力。

  教学过程

  一、复习导入

  师:请同学们回忆一下我们前三单元学习了哪些知识?你能将所学内容整理出来吗?

  同学们开始归纳整理,教师巡视指导,指名学生展示,集体评价。

  师:刚才同学们各自进行了归纳整理,你们归纳的是否完整呢?下面我们就来共同归纳整理一下。

  二、回顾整理

  1.我学到了什么?

  小数的意义和加减法:

  小数的意义

  低级单位与高级单位之间的转化

  小数的数位顺序表及读写法

  小数的基本性质

  小数加减法的计算方法

  认识三角形和四边形:

  图形的分类:平面图形、立体图形

  平面图形:

  三角形(稳定性)--按角分、按边分

  四边形(不稳定性)--平行四边形、梯形

  2.我的成长足迹

  师:通过前面三个单元的学习,你知道了哪些?你印象最深的活动是什么?说一说你有什么进步或不足?同学们互相交流、讨论。

  3.我提出的问题

  师:通过学习,你有哪些问题还需要解决?说出来,同学和老师共同帮你解决。

  三、巩固练习

  1.教材第50页第1题。

  学生独立完成,同学们互相汇报交流,并谈谈你的想法。

  2.教材第50页第2题。

  学生独立找出规律再填数,指名学生汇报,说说你是怎么想的?

  3.教材第50页第3题。

  同学们先讨论交流,说一说各自的想法,指名学生汇报,集体订正。

  4.教材第50页第4题。

  先让学生明确解题思路,如大于7且小于8的小数的整数部分是几?可以是哪些数?

  5.教材第52页第11题。

  指导学生读题,明确游戏规则;

  小组内同学可以轮流画图形做游戏。

  四、课堂小结

  通过整理和复习,你有哪些收获?

  五、课后练习

  以上是《2019年北师大版四年级下册数学教案:<整理与复习>》的内容,更多北师大版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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