2019年北师大版四年级下册数学教案:《方程》

2019-09-20 18:10:00来源:网络

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案:<方程>》,供老师们参考。

  北师大版四年级下册《方程》数学教案

  教学内容

  方程(教材66~67页)。

  教学目标

  1.知识目标:结合具体情境,了解方程的含义。

  2.技能目标:会用方程表示简单情境中的等量关系。

  3.情感目标:在列方程的过程中,发展抽象概括能力。

  重点难点

  重点:会用方程表示简单情境中的等量关系。

  难点:会用方程表示简单情境中的等量关系。

  教具准备

  图片,纸卡,课件。

  教学过程

  一、创设情境,了解方程的含义。

  出示66页的天平图:

  师:你从图中看到 了什么?

  天平的左边有一个10克砝码,右边有一个2克砝码和一个樱桃,天平的指针在中间,说明天平平衡。

  师:天平平衡说明了什么?

  生:天 平两边的质量相等。

  师:如果用x表示樱桃质量,你能根据天平平衡写出 一个等式吗?每人在纸上写一写,试一试。

  学生汇报:x+2=10。

  师:x+2表示什么意思?10表示什么意思?

  二、自主探 究。

  出示课本上的 种子图。

  师:你从图中看到了什么?

  师:你能不能写一个等式吗?

  同 桌讨论,一生汇报。

  生:每盒种子的质量是x,4盒种子的质量是2000克,那么,4x=2000。

  师:如果用y表示种子的质量,你能写一个等式吗?每人在纸上写一写。

  学生汇报:4y=2000。

  出示课本上水壶图。

  师:你从图中看 到了什么?根据这幅图,你能不能说出一个等式呢?

  (同桌互相说)一生汇报。

  师:如果每个热水瓶能装z毫升的水,你能用字母表示这个等式吗?每人在纸上写一写。

  学生生汇报:2z+200=2000;或者2z=2000-200。

  三、探究结果汇报。

  师:请同学们观察我们列的几个算式,它们有什么共同点?与同学交流。

  师:像上面这些含有未知数的等式叫方程。

  谁能说一说方程有什么特点?

  指名回答。

  四、拓展应 用:会用方程表示简单情境中的等量关系。

  教师:同学们已经认 识了方程,那么怎么列方程?

  (出示课件进行列方程练习。)

  第67页第1题:

  看图列方程。

  让学生看懂图意,再用自己的语言说一说等量关系,最后列出方程。

  指名回答是在请学生说一说你是怎么想的?

  课堂小结:今天这节课我们学了什么内容,你学到了什么,还有哪些疑问?(学生回答)

  以上是《2019年北师大版四年级下册数学教案:<方程>》的内容,更多北师大版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网


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