2019年北师大版五年级下册数学教案：《复式条形统计图》

2019-09-23 18:03:00来源：网络

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　　【学习目标】

　　知识与技能：

　　1. 让学生经历收集数据，整理数据，分析数据的统计过程，认识复式条形统计图的特点和用途。

　　2. 能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

　　方法与过程：

　　培养学生观察、分析、审美、动手操作的能力及合作学习的精神和创新意识。

　　情感态度与价值观：

　　使学生在教学活动中体会统计的价值，体会数学与生活的联系。

　　【教学重难点】

　　在具体的统计活动中认识复式条形统计图，能进一步体会复式条形统计图在描述数据方面的特点。

　　【教法学法】

　　为了达到本节课的教学目标，突出教学重点，突破难点，结合五年级的学生实际，我主要采用“直观体验，操作感知的教学方法”，通过引导学生观看活动实践---合作交流---尝试动手制作---掌握特征---分析数据等主动探索、交流的学习过程，让学生全面、全程地参与到探索活动中，充分调动学生的学习热情，培养学生观察、操作与分析能力。

　　【教具、学具准备】多媒体课件，电脑，磁铁，练习卡，彩笔(不同颜色的笔)，尺子

　　【教学过程】

　　一.创设情境，导入新课。

　　师：同学们，你们喜欢体育课吗?

　　生：喜欢。

　　师：操场上也可以发生与数学有关的故事，我们一起来看看吧!(播放投球视频)

　　师：你们看明白了吗?谁来说一说他们在干什么，解决什么问题。(多找学生说)

　　生：找几个学生，他们在做投球试验，看哪种方式投球远，分别用两种方式投球，测量并记录投球结果。

　　师：那你觉得在投球的时候，用单手投和用双手投，哪样投的远?

　　想不想知道他们投球结果?

　　师：这里用到了我们学过的统计方面的知识，今天我们就来继续学习统计。(复式条形统计图)

　　(设计意图：从学生的生活出发，提出问题，调动学生学习的积极性，培养学生善于思考的习惯。)