2019年沪教版四年级上册数学教案:《复习用两位数乘、除》

2019-09-24 17:27:00来源:网络

  生:□3×2=126,126÷2=63;62×□=189,189÷63=3。

  递等式计算:(课本P7)

  450+24×(37-28)

  师:先说说运算顺序,再计算。

  小结:在计算的时候,先算乘除法,再算加减法;有圆括号的,先算圆括号里的,再算圆括号外的。

  二、新课探究

  (一)探究一

  师:小胖的想法和我们是一样的,他决定从身边的小事的做起,节约用水。

  出示:我家如果每天节约水30千克。

  师: 你能根据这个条件提出一些什么数学问题呢?

  学生反馈:一周可以节约多少千克水呢?

  一个月可以节约多少千克水呢?(按30天计算)

  一年可以节约多少千克水呢?(按365天计算)

  师:你们能帮他算一算吗?

  学生练习、汇报

  师:这道题你是怎么想的,数量关系是什么?怎样列算式?

  师:在计算的时候要注意 什么呢?

  出示:当因数末尾有零的时候,可以先把零前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个零,就 在得到的积的末尾添上几个零。

  [设计说明:主要复习两位数乘多位数的乘法]

  (二)探究二

  师:实际上节约水资源也可以节约水费的开支,关于水费的问题小兔帮小胖算了这样一笔帐:

  出示:小胖家去年共缴了1224元的水费,它想请大家帮它算算小胖家平均每个月缴多少元的水费?

  学生练习、汇报,由学生自己讲解

  (问:这道题你是怎么想的,数量关系是什么?怎样列算式?)

  一年的水费÷12个月=平均每月要缴的元数

  1224÷12=102(元)

  问:在计算除数是两位数的除法的时候,你又有什么话想对大家说呢?

  出示:从高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上, 哪一位上不够除就用“0”来占位。

  [设计说明:主要复习除数是两位数的除法]

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