2019年部编版二年级上册语文教案：《日月潭》

2019-10-23 17:41:00来源：网络

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　　重点

　　学会生字新词。

　　难点

　　感受日月潭的秀丽风光。

　　教学过程

　　一、谈话引入课题

　　同学们，大家都知道，咱们的祖国非常美丽，有谁能给大家介绍几处景色优美的地方?(生自由说)看来，大家知道的地方真不少。我听说祖国宝岛台湾有一处景点特别美，吸引了无数的中外游客，它就是日月潭。同学们请看图：这就是宝岛台湾的日月潭。(板书课题)你想知道日月潭到底是什么样子的吗?那我们赶快去那里游览吧。

　　二、师范读课文，生看图欣赏

　　1.了解“潭”的意思。

　　2.听老师读完《日月潭》后，你有什么感受?

　　三、生自主读文，识记生字

　　1.自由读课文，圈出本课的生字，注意要读准字音。

　　2.师生交流，检查初读的效果。

　　3.读含有生字的词语，巩固生字。

　　4.变换语言环境识字。(读词语，找出生字)

　　5.用熟字换偏旁的方法识字：浇-绕　镜-境

　　四、朗读感悟

　　1.自读感悟，可围绕以下几个问题进行，边读边思考，边读边想象。

　　(1)日月潭的名字是怎么来的?读读有关的段落。