小学语文文言文阅读练习题及答案：宋书·王敬弘传

2019-12-17 17:07:00来源：网络

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　　参考答案：

　　10.答案： B 试题分析：本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。本句中“奉朝请”为官职名，中间不可停顿，排除AC;“故”一般用于句首，前面停顿，排除D;故选：B项译文为：敬弘的儿子恢之被召为秘书郎，敬弘替他请求任奉朝请，并写信给恢之说：“秘书郎名额有限因而有竞争，奉朝请则没有名额限制，所以没有竞争。我想让你处在没有争斗的地方”。

　　点睛：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

　　11.答案：A 试题分析：回答此类题目，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。解答此类题目，还可以结合该词语所在的语段及具体语境分析。A项，“古人幼时取字，成年(男20 岁、女15 岁)命名”错，是幼时命名，成年取字。

　　12.答案： D 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，做出判定。D项，“敬弘见儿孙岁中不过一再相见”的意思是敬弘一年见儿孙不超过一两次。

　　13.答案：

　　(1)(王敬弘)对人说：“桓玄邀请我，只是要和他姐姐相聚罢了，我不做桓家的入赘女婿。”

　　(2)(王敬弘)又被任命为庐陵王的老师，加任散骑常侍，他自称无德才不配做庐陵王的老师，坚决辞谢不接受。

　　试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“见要”，邀请我;“集聚”，相聚;“为”，做;“赘婿”，入赘女婿。第二句得分点：“除”，(被)任命;“师范”，做……的老师;“固”，坚决;“让”，辞谢。

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