小学语文文言文阅读练习题及答案：明史·丁元荐传

2019-12-19 11:05:00来源：网络

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　　【答案】

　　10. A

　　11. B

　　12. B

　　13.

　　(1)丁元荐此时正闲居在家，非常恼怒，于是再次向朝廷严词上疏，极力指斥乱政背叛高皇、邪说背叛孔子。

　　(2)丁元荐曾拜访高攀龙，高攀龙请求与他结交，但丁元荐推辞说：“我老了，不能涉足朝中显要位置。”

　　【解析】

　　【10题详解】

　　此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句，根据名词代词“言”“时弊(当时社会的弊端)”“事势”“心”“饥民”“武备”“日本”，虚词“者”“也”，“武备积弛也”、 “武备积弛也”和“日本封贡也”结构相似，前后断开，“时弊”作“极陈”宾语，承前省略主语，意思是“极力陈述当时社会的弊端”，意思完整，结构独立，前后断开，排除BC两项，“今日事势可寒心者三”作“言”的宾语，意思是“说如今的世事有三件令人寒心的”，中间不能断开，排除D项，再结合本句意思：刚刚满一个月，就上了一封一万多字的奏章，极力陈述当时社会的弊端。说如今的世事有三件令人寒心的：饥饿的百姓打算暴动，武器装备长期松懈，对日本实行册封和通贡互市。句子可以断开为：甫期月/上封事万言/极陈时弊/言今日事势可寒心者三/饥民思乱也/武备积弛也/日本封贡也/故选A。

　　【11题详解】

　　此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中B项，“京察，明代吏部考核京城和地方所有官员的一种制度”说法错误，应该为：京察，明代吏部考核京城官员的一种制度。故选B。

　　【12题详解】

　　本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”，B项，“坚持为父守孝八年，之后又为母守孝十二年，为此主动中断仕途”说法错误，丁元荐是因为发表浮躁的言论而获罪，过了十二年才被起用。并非为了守孝而主动中断仕途。故选B。

　　【13题详解】

　　本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如(1)中的“胜”，承受;“不胜”，不能承受;“不胜愤”，不能承受愤怒，也就是指非常恼怒;“复”，再次;“阙下”，指朝廷;“诋”，指斥。(2)中省略主语“丁元荐”，翻译时补齐;“尝”，曾经;“过”，拜访;“交欢”，指结交;“辞”，推辞;“要津”，指朝中显要位置;“不能涉嫌要津”，不能涉足朝中显要位置。

　　【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

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