小学语文文言文阅读练习题及答案:原才

2019-12-20 18:00:00来源:网络

  文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:原才>,供老师和同学们参考。

  小学语文文言文阅读练习题及答案:原才

  原 才

  曾国藩

  ①风俗之厚薄奚自乎?自乎一二人之心之所向而已。民之生,庸弱者戢戢皆是也,有一二贤且智者,则众人君之而受命焉;尤智者,所君尤众焉。此一二人者之心向义,则众人与之赴义;一二人者之心向利,则众人与之赴利。众人所趋,势之所归,虽有大力,莫之敢逆,故曰:“挠万物者,莫疾乎风。”风俗之于人心也,始乎微,而终乎不可御者也。

  ②先王之治天下,使贤者皆当路在势,其风民也皆以义,故道一而俗同。世教既衰,所谓一二人者不尽在位,彼其心之所向,势不能不腾为口说而播为声气,而众人者势不能不听命而蒸为习尚,于是乎徒党蔚起,而一时之人才出 。有以仁义倡者,其徒党亦死仁义而不顾;有以功利倡者,其徒党亦死功利而不返。水流湿,火就燥,无感不雠①,所从来久矣。

  ③今之君子之在势者,辄曰天下无才,彼自尸于高明之地,不克以己之所向,转移习俗而陶铸一世之人,而翻谢曰:“无才。”谓之不诬可乎?否也。

  ④十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之;其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之,然则转移习俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命②以上,皆与有责焉者也。

  ⑤有国家者得吾说而存之,则将慎择与共天位之人;士大夫得吾说而存之,则将惴惴乎谨其心之所向,恐一不当,以坏风俗而贼人才。循是为之,数十年之后,万一有收其效者乎?非所逆睹已。

  【注释】

  ①雠:应答,响应。

  ②一命:泛指官职低微。

  23. 填入第②段方框处恰当的一项是( )

  A. 哉

  B. 兮

  C. 焉

  D. 乎

  24. 对第①段画线句理解正确的一项是( )

  A. 不良的社会风气最终会无法抵御。

  B. 风俗习惯在民风形成中至关重要。

  C. 社会风尚的影响由小及大逐渐增强。

  D. 社会风尚的建设过程缓慢经历漫长。

  25. 第②段画线句运用了比喻论证的手法,请分析其作用。

  26. 下列对第④段分析不正确的一项是( )

  A. 好义之士都有能力转变、选拔并培养人才。

  B. 选拔人才并且培养是为君、为官者之责任。

  C. “移十人”“拔十人”至“移百人”“拔百人”,层递中凸显选拔人才之可能性。

  D. “高明之地者”与“一命之上” 并举,点明移风易俗、培养人才的责任所在。

  27. 概括本文的行文思路。

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