小学语文三年级上册知识小结：习作----那次玩得真高兴

2019-12-22 15:13:00来源：网络

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　　那次玩得真高兴

　　“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。

　　首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。

　　游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住她的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。

　　最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。

　　真是一堂有趣的游戏课。

　　点评：这是一篇叙事文章，作者讲述的是上课做游戏这件事，文章开头用一阵笑声进入主题，使文章一个亮点。文章运用了外貌描写，动作描写，将这个游戏刻画得生动有趣，字里行间充满着童真童趣。

　　那次玩得真高兴

　　今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了!

　　老师请第一组同学上台表演。老师说：“摸左耳朵。”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。

　　接着，老师说：“回座位吧。”同学们都向座位走去。这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢!”台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。

　　这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。

　　点评：这篇文章讲述了玩“对着干”游戏的经历。作者通过生动的描写，刻画了一场有趣的游戏，表现了作者在玩耍中的愉快心情。文章语言运用得诙谐幽默，用词得体。

　　那次玩得真高兴

　　一天晚上，我做完作业去找邻居家的好朋友妮妮、靓靓、小月、格格和小天玩。

　　靓靓拿出了一张画着没有鼻子的脸的纸挂在小区的围墙上，拿出一只铅笔和一块手帕。靓靓说：“今天，我们玩画鼻子的游戏吧!”我们欢呼起来。妮妮自告奋勇地走上前来第一个画。

　　靓靓用手帕蒙住妮妮的眼睛，让她原地转三圈，然后靓靓喊：“开始!”妮妮摸索着走到画前，刚准备画我们就哈哈大笑，她好像被我们吓到了，犹豫了好一会儿才画了上去。我们顿时笑得前仰后合。妮妮连忙把手帕拉下来一看，自己也忍不住笑了出来，笑着说：“鼻子掉了!哈哈哈”原来她把鼻子画到了脸的下面。

　　终于轮到我了，我既兴奋又紧张，心想：如果我画不好可咋么办?我可不想被伙伴们嘲笑。我先暗暗地在心里记牢了鼻子的位置，然后用手帕蒙住了自己的眼睛，再在原地转了三圈，最后我自信满满地一步步走上前去。我一会儿撞到墙，一会儿撞到树，一会儿又踩到石头被绊了个趔趄，当我来到画前的时候，已经”伤痕累累“。我在画上摸索一阵，正准备落笔，伙伴们开始七嘴八舌地指挥起来“向上!向上!”，“向下!向下!”，“错了，错了，应该向左”我都被他们弄糊涂了!

　　我仔细地想了一下鼻子的位置，努力不受伙伴们的影响，终于画了上去。还没等我画完，大家就哄堂大笑，妮妮的眼泪都笑出来了，靓靓笑得直不起腰，格格笑得捂着肚子直跺脚，天天指着画大叫：“妖……妖怪!”，我连忙扯下手帕一瞧，原来我把鼻子画在了眼睛里!

　　这个画鼻子的游戏真是太有趣了!我们一群小伙伴一起玩得真高兴!

　　点评：本文最大的优点就是运用动作描写、语言描写、心理描写等将自己贴鼻子的过程描写得很是生动，富有童趣，且就整篇文章而言，行文思路非常清晰，语句通顺。

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