小学语文文言文阅读练习题及答案:周书·宇文贵传

2020-01-02 18:11:00来源:网络

  文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:周书·宇文贵传>,供老师和同学们参考。

  小学语文文言文阅读练习题及答案:周书·宇文贵传

  宇文贵字永贵,其先昌黎大棘人也。贵母初孕贵,梦有老人抱一儿授之曰:赐尔是子,俾寿且贵。及生,形类所梦,故以永贵字之。贵少从师受学,尝辍书叹曰:男儿当提剑汗马以取公侯,何能如先生为博士也! 正光末,贼兵围夏州,刺史源子雍婴城固守,以贵为统军。前后数十战,军中咸服其勇。后送子雍还,贼兵又处处屯聚,出兵邀截,贵每奋击,辄破之。又从子雍讨葛荣,军败奔邺,为荣所围。贼屡来攻,贵每缒而出战,贼莫敢当其锋。然凶徒实繁,围久不解。贵乃于地道潜出,北见尔朱荣,陈贼兵势,荣深纳之。因从荣擒葛荣于滏口。大统初,与独孤信入洛阳。东魏颍州刺史贺若统据颍川来降,东魏遣其将尧雄、赵育率众二万攻颍。贵自洛阳率步骑二千救之,军次阳翟。诸将成以彼众我寡,不可争锋。贵曰:兵机倚伏,固不可以常理论。尧雄等必以为颍川孤危,势非其敌,又谓吾寡弱独进,若悉力以攻颍,必指掌可破。若颍川一陷,吾辈坐此何为。进据颍川,有城可守。雄见吾入城,出其不意,进则狐疑,退则不可。然后与诸军尽力击之,何往不克。愿勿疑也。遂入颍川。雄等稍前,贵率千人背城为陈,与雄合战,贵马中流矢,乃短兵步斗。士众用命,雄大败轻走,赵育于是降。师还。魏文帝在天游园,以金卮置侯①上,命公卿射中者即以赐之贵一发而中帝笑曰由基②之妙正当尔耳。进侍中、骠骑大将军、开府仪同三司。十六年,迁中外府左长史,进位大将军。魏废帝三年,诏贵代尉迟迥镇蜀。时隆州人李光赐反于盐亭,与其党攻围隆州。州人李柘亦聚众反,张遁举兵应之。贵乃命叱奴兴救隆州,又令成亚击祏及遁。势蹙遂降,执送京师。除益州刺史,就加小司徒。先是蜀人多劫盗,贵乃召任侠杰健者,令其督捕,由是颇息。武成初,与贺兰祥讨土谷浑。军还,进封许国公,邑万户。贵好音乐,耽弈棋,留连不倦。然好施爱士,时人颇以此称之。天和二年薨,赠太傅,谥曰穆。

  (选自《周书》,有删改)

  注:

  ①侯:箭靶。

  ②由基:即养由基,春秋时著名神射手。

  9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的是

  A.婴城固守 婴:围绕

  B.军次阳翟 次:驻扎

  C.张遁举兵应之 应:对付

  D.贵好音乐,耽弈棋 耽:沉溺

  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

  A.贵每缒而出战 毕礼而归之

  B.贵乃于地道潜出 覆杯水于坳堂之上

  C.固不可以常理论 作师说以贻之

  D.然后与诸军尽力击之 秦伯说,与郑人盟

  11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

  A.命公卿射中者\即以赐之\贵一发而中\帝笑曰\由基之妙正\当尔耳

  B.命公卿射中者\即以赐之\贵一发而中\帝笑曰\由基之妙\正当尔耳

  C.命公卿射\中者即以赐之\贵一发而中\帝笑曰\由基之妙正\当尔耳

  D.命公卿射\中者即以赐之\贵一发而中\帝笑曰\由基之妙\正当尔耳

  12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是

  A.宇文贵的出生富有传奇色彩。他的母亲怀孕时曾梦见一位老人抱着一个孩子送给她,并对她说这个孩子能带来长寿和富贵。

  B.宇文贵在小的时候就意欲从戎。他勇谋兼具,一生遇到的大小战事都未曾遭过败绩,并且凭借显赫的战功而封侯晋爵。

  C.宇文贵面对危急局势能从容应对。援救颍川时,面对比己方强大的敌人,他力排众议,最终以少胜多,击败强敌。

  D.宇文贵有为政之能。益州刺史任上,他曾招募任性尚侠、卓异健壮的勇士负责搜捕劫犯盗贼,使蜀地的治安状况得到好转。

  13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)又谓吾寡弱独进,若悉力以攻颍,必指掌可破。(5分)

  (2)贵率千人背城为陈,与雄合战,贵马中流矢,乃短兵步斗。(5分)

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