小学语文文言文阅读练习题及答案:灵芝记

2020-02-05 19:46:00来源:网络

  文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:灵芝记>,供老师和同学们参考。

  小学语文文言文阅读练习题及答案:灵芝记

  灵芝记

  (清) 管同

  ①凡木之生,不材则已,材则为栋梁,为舟楫,为凡什器;树之乎廊庙,泛之乎江湖,陈之乎五都之市,尽其用而无憾,谓之曰幸可也。其次不为人用,而产于山林,植于园囿;华以春,实以秋,荣悴开谢以其时。不尽其用,而且遂其生,谓之曰幸亦可也。其下薪之,槱之①,斩之,艾之,萌蘖之生,又从而践踏之。彼其机既欲遂而不能,而其气脉脉绵绵,又若续而不绝;雨旸所被,暵湿所薰②,朽败之余,于是乎蒸出而为芝菌。人见芝菌之生,则啧啧夸曰瑞物。呜呼!物诚瑞矣,而以木言之,其幸也与?其亦至不幸也与?

  ②道光四年,予迁居城北老浮桥,庭有楙树③,前主人断之。明年,有芝生于根,一本九茎,五色具备。予观之,而窃有感焉。《诗》曰:投我以木瓜,报之以琼琚。楙树者,木瓜也。彼见咏于《风》,人知为材木,而前主人者,遏其机,沮其气,使之处乎至不幸,芝之生岂偶然也?今吾家于此,而芝适生,见者因贺为吾瑞。吾之瑞曷为乎来哉?为我告诸公曰:凡天下遇材木者,幸蚤爱惜焉,毋使不幸而至于芝生也,是则可贺焉矣。

  [注释]:管同(17801831),字异之,江苏上元(今南京市)人。道光年间(18211850)举人。姚鼐著名弟子之一,与梅曾亮友善,为桐城派后期重要作家。幼年丧父,家贫,淡泊名利,终生未仕。散文清新明快,笔力健朗。有《因寄轩文集》。

  ①槱(yu由)之:做积存备用的木柴。② 雨旸(yng阳):《尚书洪范》:曰雨曰旸。孔安国传,雨以润物,旸以干物。旸:出太阳。被:加。暵(hn汗)湿所薰:干湿气味的熏染。暵:干。薰:同熏,侵蚀。 ③楙(mo)树:果树名,一名木瓜。

  26.对树木而言,下列四种情况,不属于谓之曰幸的一项是(2分)

  A.为栋 梁,树于庙堂;为舟楫,泛于江湖。

  B.做成器物,陈列在城镇集市,物尽其用。

  C.砍伐为薪,萌芽新生,展示出绵绵生意。

  D.春华秋实,按时令自然地完成生命周期。

  27.灵芝是怎样产生的?请根据第①段文意加以概括(2分)

  28.第① 段画线问句的作用时什么?(2分)

  29.第②段引用《诗经》中的句子,对其分析恰当的一项是(3分)

  A.楙树根部长出了灵芝,是对我精心爱护的回报。

  B.证明楙树是材木,批评前主人遏其生机的做法。

  C.引用儒家经典,表明对楙树生芝的感慨古已有之。

  D.楙树见咏于《风》,可见投桃报李广受民间认可。

  30.本文写作手法有何特色?请结合文意,加以分析。(4分)

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