文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:王生墓志铭>,供老师和同学们参考。
小学语文文言文阅读练习题及答案:王生墓志铭
王生墓志铭
[清]方 苞
雍正元年冬十有二月,余病不能兴。闻王生兆符蹶而苏,舆疾往视,与之语,神气若未动,越三日而死。呜呼!是吾友崑绳之子也。
兆符从余游,在丙子之春。余在京师,馆于汪氏,崑绳馆于王氏,使兆符来学,次汪氏马队旁。危坐默诵,阒若无人。方盛暑,日三至三返,不纳汪氏勺饮。
其后崑绳弃家漫游,兆符自天津迁金坛,复从余于白下。崑绳尝语余曰:“兆符视子犹父也。吾执友惟子及刚主①,吾使事刚主,曰:‘符于方子之学,未之能竟也。’”弱冠为诸生,南迁遂弃去。逾四十,以糊口至京师。或劝以应举,庚子举京兆,明年成进士。或馈之金,使速仕以养母。余曰:“用此买田而耕,则母可养,学可殖,而先人之绪论可终竟矣。”兆符蹙然,趣余为书抵馈金者。及报诏,而死已弥月矣。
方兆符之南迁也,以稚齿独身,将母及女兄弟陆行水涉三千里。及崑绳既殁,奔走四方,未尝旬月宁居。而其母老病,暴怒不时。常恐妻女仆婢,久不能堪,而在视不尽其诚,故身在外,忧常在家。又虑年日长,学不殖,而矻矻于人事丛杂中。是以心力耗竭,形神瘀伤,一发而不可救药也。
余与崑绳交最先,既而得刚主,三人者所学不同,而志相得,其游如家人。刚主之长子习仁,亦从余游。辛丑秋,刚主使卜居于江南而道死。自习仁之死,三人子姓中,质行无可望者矣。今又重以兆符,而文学义理,可与深言者亦鲜矣。
兆符性孤特,虽其父故交既宦达,察其意色,少异于前,即不肯再见。而行身端直,又以文学知名。故其疾也,闻者皆忧之;其死也,皆惜之。兆符渴葬先世兆域,而母及妻子在江南。葬事毕,士友南还者,为纪其家;留京师者,分年而主墓祭。虽兆符意气所感召,抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。兆符年四十有五,所排纂《周官》及诗文若干卷,蒋君湘帆为编录而藏之,以俟其孤之长而授焉。
(节选自《望溪文集》)
【注】①刚主,为清代学者李塨之字。
5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A. 余病不能兴 兴:起身
B. 次汪氏马队旁 次:停留
C. 趣余为书抵馈金者 趣:催促
D. 为纪其家 纪:记载
6. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A. 执友,指志同道合之友。方苞与王、李所学不同而志趣相得,堪称执友。
B. 诸生,古代经考试录取进入各级学校的生员,文中指通过乡试成为举人。
C. 京兆,是汉朝都城长安的古称,后泛指都城,文中此处指清朝都城北京。
D. 兆域,指墓地。古人讲究叶落归根,虽客死他乡但仍希望归葬家族祖坟。
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 危坐默诵,阒若无人。方盛暑,日三至三返,不纳汪氏勺饮。(5分)
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(2) 虽兆符意气所感召,抑其祖父节概风声宿留于人心者不可泯也。(5分)
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8. 依据第六段内容,简要概括王兆符的为人特点。(4分)
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