小学动态
四年级《 最佳路径》第一课时教学设计 教材分析: 《最佳路径》通过记叙在迪斯尼乐园临近开放之际,格罗培斯大师为路径设计问题大伤脑筋,焦躁不已,后来他从法国南部一位卖葡萄...
四年级语文大仓老师说课稿 26大仓老师(说课稿) 《大仓老师》是四年级第二学期第六单元的一篇文章,课文通过大仓老师的自我介绍及一堂语文课的叙述展示了他朴实、正直的品质,文...
《麻雀》第二课时说课稿 尊敬的各位老师,你们好! 今天我说课的内容是小学语文S版第13课《麻雀》。在认真学习课程标准,深入钻研教材,充分了解学生的基础上,我准备从以下几方面...
四年级《黄河的主人》教学设计 黄河的主人 (第二课时教案) 一、复习导入 1.出示多音字“系”,让同学们区分这个字的读音。 师:同学们掌握得非常好,都能正确区分开来。...
一、说教材: 小学语文苏教版第八册《九色鹿》是童话。本篇题为"九色鹿",属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里,蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪.赞扬了九色鹿舍己救人,不...
四年级语文谁说没有规则说课稿 《谁说没有规则》说课稿 (北师大版四年级说课) 一、说教材 《谁说没有规则》是第五单元中的第二课。本单元以“规则”为主题,引导学生认识规则...
今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,...
四年级《九色鹿》说课稿 说教材: 小学语文苏教版第八册《九色鹿》是童话。本篇题为”九色鹿”,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里,蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪....
《爱因斯坦和小女孩》说课稿 一、说教材。 本文是第八册的一篇课文,这一单元的主题为“亲情依依”。本文记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片断,表现了爱...
四年级语文生命的壮歌评课稿 “巧”——“桥”入“引”出 陈老师对课文“吃”的很透,深刻理解了文章内涵。这可以从教学设计上可看出。如一开始,让学生谈谈对生活中的“桥”的理...
四年级《开天辟地》教学设计 激情导入: 今天这节课,我们继续学习课文《开天辟地》 出示:混沌 开天辟地 冉冉上升 巍峨 精疲力竭 合拢 雷霆 纵横纵横 齐读上面的词...
四年级书法课《竖弯和竖提》评课稿 听了池校长执教的书法课,对于引领大家如何扎实、有效地开展写字教学起到了很好的示范作用。这节书法课教学过程流畅自然,重点突出,学生参...
四年级《颐和园》第二课时教学设计 教学目标: 1、使学生了解颐和园的美丽景色,进一步激发探究中国的“世界遗产”的兴趣,感受劳动人民的智慧和才干。 2、引导学生积累语言,...
第一朵杏花说课稿 教学目标: 1 :正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。 2 :以读为本,引导学生读中感悟、读中体验、读中积累。 3 :培养学生学习竺可桢先生对...
《猫》第一课时说课稿 大家好,今天我说课的内容是人教版四上语文第四单元第三篇课文《猫》,下面我以简单教语文,扎实求发展的教学主题来谈谈我对这节课的理解。我将从以下几个方面...
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