小学动态
《后母的三巴掌》说课稿 敬的各位老师: 大家好!我是二中的李玉君,我今天说课的内容是课外阅读《后母的三巴掌》。 作者通过回忆成长过程中后母打自己三巴掌的经历,体现了...
五年级《爸爸妈妈,我想对您说》习作教学设计 一、教学内容《爸爸妈妈,我想对您说》 二、设计理念 《父母之爱》是人教版课标实验教科书五年级上册第六单元的习作。此次写作...
五年级语文《猴王出世》说课稿 尊敬的各位的老师: 大家好! 今天我说课的题目是《猴王出世》,下面我将从说教材,说目标,说重难点,说设计理念,说教法学法,说...
【习作七 一个性格鲜明的人】教学设计 一、教材分析 “写一个特点鲜明的人”是人教版小学语文五年级下册第七单元“人物描写”单元的习作内容。本次习作要求和单元目标均提到 “...
五年级下册《自己的花是让别人看的》说课稿 一、教材分析 《自己的花是让别人看的》一课是义务教育课程标准实验教科书,语文五年级下册第八组中的25课,本组教材以“异国风情”为...
五年级语文齐白石与李苦禅评课稿 刘老师所上的《齐白石与李苦禅》,这篇文章信息量较大,难度也有一定深度,听说是一期课改里的篇目,并且要用三教时上,而今二期课改已经删除了,有...
五年级《敦煌莫高窟》说课稿 基于以上对教材与学情的道明,我订定了讲授目的以下: 1、教材道明 教材内容与职位: 做为黉舍培养学生片里熟长的一个紧张方里 —— 美术课,...
教学内容:人教版五年级上册第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》 教学目的: 知识和能力:学习课文,了解课文的主要内容,引导学生理解父母的两种截然不同的评价在孩子成长中所...
松鼠说课稿 【学习目标】 根据教学大纲地要求,结合该课的特点以及所教班级地实际情况,我对这课制定地教学目标有: 1、知识目标: 学会本课生字,正确流利有感情地朗读课...
《晏子使楚》教学设计 一、初识晏子,了解课文大意 师:谁愿意来读课题?(生读题)能用一句话说说课题的意思吗? 生:晏子出使楚国。 师:对了。这里的“使”的意思是什么...
一、教材分析本册课本共7个单元。 各单元前的“学习提示”告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法。各单元有围绕这一阅读训练点选编的必学课文3篇,第1、3、5、7单元各有选学课文一...
《秦兵马俑》说课稿 一、说教材 《秦兵马俑》是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模,另一方面从身材体格、衣着披挂、动作神态等...
一.教材简析 《黄鹤楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文。本课属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和阐释...
苏教版五年级《月光启蒙》评课稿 桂芬教导的《月光启蒙》第一课时建构了“情境引领,读为根本,拓展积淀”的和谐课堂。尤为可贵的是在揭题、入题、生字词教学、自主质疑这些环节,也...
五年级《威尼斯的小艇》第二课时教学设计 一、教学目标: 1.通过朗读课文,学习课文内容,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。 2.体会作者抓住特点和...
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