人教版六年级语文上册期末复习卷(课内阅读)

2016-02-29 10:19:04来源:网络

  (十九)

  地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐,( )经过几百万年,( )几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,( )不加节制地开采,( )加速地球上矿产资源的枯竭。

  人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的 但是,( )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(节选自《只有一个地球》)

  1、给文中划线的句子加上标点。

  2、在括号里填上关联词语。

  3、写出下面词语的近义词和反义词:

  近义词:毁坏( )后果( )灾难( )威胁( )

  反义词:有限( )无私( )加速( )枯竭( )

  4、理解词语:

  恩赐: 本来: 滥用2

  5、填空:

  “再生”的意思是:( ),本来可以再生的资源有:(

  ),现在它们不有再生的原因是 (

  )。“一系列的生态灾 ”请你结合实际举例说明:( )

  6、读了这段话,你的体会是:( )

  (二十)

  我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

  我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。(节选自《这片土地是神圣的》)

  1、用直线画出文中的一个比喻句,并理解:这个比喻句把 比作 ,说明 。

  2、“眷恋”的意思是 ,“照管”的意思是 。

  3、仿照例子写句子。

  我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

  我们热爱大海,就像 一样。

  我们热爱 ,就像 一样。

  4、对文段最后一句“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我是这样理解的:

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