2.用“激”字组成三个不同的词，恰当地填在括号里。
红军老爷爷满怀( )，向我们讲述了狼牙山五壮士与敌人进行( )战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常( )。
七、给下列词语选择恰当的意思。
大方：(1)不计较;(2)自然，无拘束;(3)衣着适当;(4)懂得大道理的人。
1.村里人倒很大方，愿意管我饭。 ( )
2.吾见笑于大方之家。 ( )
3.她的一个肩带往下脱垂，倒显得很大方。 ( )
4.他的举动很活泼，说话大方爽快。 ( )
高低：(1)深浅轻重;(2)高低程度;(3)高下;(4)无论如何。
1.因为离得远，我们估不出山崖的高度。 ( )
2.二嫂这个人向来说话不知高低，大家已经习惯她了。( )
3.他们两个人技术水平差不多，很难分出高低。 ( )
4.即使他磨破嘴皮子，老王高低不答应。 ( )
八、选词填空。
感动 感激 激动 激励
1.同学们听了战斗英雄( )人心的报告后，都深受( )。
2.我很( )他，因为他的事迹将( )我勇往直前。
坚强 顽强 减轻 减少
3.( )的武警战士个个都有( )的战斗精神。
4.老师们( )了工作量，同学们过重的课业负担( )重了。
八、常识填空。(32分)
(1)鲁迅，原名( )，是伟大的( )、( )、( )，现代文学的奠基人，著有《 》、《 》、《 》。
(2)列夫•托尔斯泰，( )国伟大的( )。代表作品有《 》、《 》 、《 》。
(3)《墨梅图题诗》的作者是( )，( )朝的诗人，《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：
十、 按原文填空：(10分)
(1) 些小吾曹州县吏，_____________。
(2) ______________，不教胡马渡阴山。
(3) 羹饭一时熟 ,_________________。
(4) 羌笛何须怨杨柳,______________。
(5) ______________，浪淘风簸自天涯。
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