教育“暴力宝宝”要对症处理

2016-03-23 16:16:26来源:网络

  希望得到别人关注

  陈女士正和朋友聊天,3岁多的女儿露露不时跑来捣乱,一会儿打一下这个阿姨的胳膊,一会儿拧一拧妈妈的手,直到她大声呵斥才住手。

  “1岁半左右,孩子的自我意识逐渐开始形成,他们十分需要别人尤其是母亲的关注,而一旦需求得不到满足,可能采取破坏性的行为来吸引注意力。”孙园园说,现在,中国的父母忙于工作,每天陪伴孩子的时间本来就短,玩的时候又不停接电话,不免把陪孩子的注意力分散,导致孩子爱的缺失。

  对策:每天保证和孩子有独处时间,且注意力完全放在他身上;注意观察孩子的情绪变化,特别是他期待得到大人关注或焦躁时,不能漠视,再忙也要放下手头的事,和孩子沟通几句。

  控制不住自己

  “感统失调的孩子,也容易情绪不稳定,常有打人、推人的行为。”荣合灵说,其中一部分孩子不喜欢别人碰到或触摸他,脾气比较暴躁,他人的一个善意抚摸,敏感的他就可能大打出手;还有一部分孩子本体感不好,对于自己的运动状态和空间位置的感觉比较差,动作不够灵巧,很可能把“轻拍”做成“打”。

  对策:在专业医生指导下,进行滑梯、跷跷板等感统训练;家长多和孩子开展亲子游戏,经常抚摸孩子,增强孩子的本体感。

  出于本能自卫

  “有时候,孩子打人是出于一种本能自卫。”孙园园说,比如两个小伙伴争抢一个玩具时,很容易出现打架冲突,这也是一种本能保护。

  遇到这种情况,老师或家长应及时制止,不责骂也不漠视,而要教授他如何处理此类事件。因为孩子没有“和平”解决矛盾的经验,如果家长不教授,孩子这种“打架”的经历很可能成为他解决问题的经验办法。

  对策:等孩子情绪平静下来,让他讲出事件缘由,帮他找到和平解决问题的方法;如果孩子不会处理,家长可以带孩子去和小朋友沟通,让他看大人是如何与别人沟通交流的,从而培养孩子的交往技巧。

  来源:新东方在线论坛


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