三年级英语教案：What color is this? 第二课时

2016-04-12 12:30:56来源：网络

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　　三、Language points(语言点)

　　---What’s this ? ---It’s a/an…

　　---What color is this? ---It’s …

　　四、Teaching key points：

　　1、Learn and understand the song.

　　2、Finish the practice1,2 and Activity1,2.

　　五、Teaching difficult points： a与an 的用法。

　　六、教学策略

　　1、教学方法：本节课采用TPR、情景教学法、活动教学法和游戏教学法。在教学中运用情景教学法，创设情景帮助学生通过情景理解教学内容，逐步培养学生用英语思维的习惯，同时运用游戏教学法，通过小组合作学习，创造一种和谐融洽学习氛围。另外，灵活贯穿无意识记忆知识迁移法，让学生能够在老师有意识的指导下无意识的轻松识记知识。这些教学方法更符合学生的心理特征和认识特点，能够更好地调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣，培养他们语言知识运用能力，提高他们的综合语言素质，而且更能够提高课堂教学的有效性。

　　2、辅助手段：(1)制作多媒体课件来辅助教学，CAI能制作出色彩鲜艳的视角效果，能够更好地吸引学生的注意力。相对传统教学手段来说，CAI产生的效果更加明显。

　　3、准备材料：实物、图片、课堂练习等。

　　七、教学流程图

　　八、Teaching steps

　　StepⅠ Revision and warming-up

　　Activity：(Using the smiling face)Review the sentences and words then divide the students for six groups.( red , yellow, blue, green, orange, purple.)

　　(Using a red smiling face)

　　T: Hello, boys and girls. What color is this? S: It’s red.

　　T: How to spell it? S: r-e-d.

　　T: Very good. You’re red team. Hello, red team!

　　S: Hi, Miss Wu! …

　　【设计意图】利用red, yellow, blue, green, purple和 orange六种颜色把学生分成六个代表不同颜色的小组，小组比赛，创设竞争情景，激发学生的热情，引发学习的兴趣。

　　Step 2 Practice

　　Practice1 Listen and number.

　　Students listen and write the number according to the order in which they hear them. Then check the answers.

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