【设计意图】引导孩子运用学过的知识描述身边的事物进行简单的写作。
Step 6 Summary
Sing a song:Colors
【设计意图】轻松氛围,放松心情。
Step 7 Homework
T:According to we learned today,let’s make a little picture book. You can choose the things you like.
【设计意图】通过布置学生收集图片,亲手做本英语小图书,配上英语,使学生对所学内容掌握得更加透彻,将所学知识运用到生活中来,让学生在真实的环境中使用英语。也激发学生学英语的积极性和兴趣。
Blackboard design:
Unit 9 What color is this?
What’s this?
It’s a yellow fish.
九、教学测试安排
在学完Unit 9以后,我们就会对本单元进行针对性的小测,学完整个大单元Unit 9—Unit 12以后,我们将进行单元综合检测。
十、相关练习
Fill in the blanks:
r __ d b__ __ e gr__ __n
__ r__nge p__r__l__ y__ll__ __
来源:新东方在线论坛
本文关键字: 三年级英语教案
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