误区三 英语竞争力提高主要靠记忆单词
英语作为孩子必须掌握的语言能力,虽然在小升初中占的分值不是最大,但热门学校对英语的重视程度却不小,外国语学校对于孩子英语的考察更重视,而且每年的各类英语杯赛,也不是孩子单纯的背英语单词就可以达到的。因此,小升初中英语竞争力的提升,不是单纯地依靠记忆单词就可以,孩子的语感和发音也是提升孩子个人能力以及气质的重要一点。
误区四 挑一所好学校不如挑一个好老师
这个理论对大部分家长来说都不具备可操作性。首先大部分家长左右不了学校分班、安排班主任和任课老师,其次3年下来也不见得各个学校都是一个班主任带到底。既然很难做到挑选好老师,你就只能去做另外一件事,就是挑选好老师最多的学校,这种做法远比你去一个差学校但想挑一个好老师的做法更切实际。
误区五 只要孩子优秀哪里都能发光
这是一个很响亮的口号,被很多家长奉为教育的经典语句,用来教育说服家长孩子一点错都没有。但这句口号的前提是孩子首先要优秀,而且优秀的概念很模糊,究竟是鹤立鸡群称作优秀还是百鸟朝凤叫优秀?你在班上是第一名,但可能在区里市里算差的,这种例子在小升初中比比皆是。
看看各重点中学生源数据,重点中学孩子大部分来自好小学,数据是冷冰冰的,家长们不信也得信。并不是是谁在鼓吹都要进重点!而是根本不用鼓吹,家长都追着要去,毕竟一个好的学习环境对于孩子的学习成长还是自身的成长都是巨大的,这也是民办学校的魅力所在。
误区六 花xxx元去某学校到底值不值?
分析:学校有环境好坏之分,那么费用也就有高低不同。对于孩子上某所学校花钱这么多究竟值不值?这个家长们要和自身家庭的经济条件相结合,小升初民办初中大多数费用都不便宜,孩子喜欢学校,也能适应的了学校的环境,而且家庭情况也允许,那么花费在教育上是应该的。但也并不是所有的孩子都适合上民办学校,也并不是说优秀的学校都在民办(比如一些公办的实验班,甚至一些民办学校还有一些班级会发奖学金等)。所以家长们选择学校也要根据学校各种综合因素竞争的结果来确定。
(来源:新东方在线论坛)
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