小学六年级语文下册试题（二十）

2017-03-27 14:19:15来源：网络

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　　（二）课外阅读

　　付不起的小费

　　8月中旬，科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，（观察考察）那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸约15米的河面，准备吃饭。看到对岸有一户人家，屋后有棵大树，样子很奇特。_________以前从没有见过，船上的其他人也不知道，_________很想弄个明白。

　　岸边有个中年妇女正在洗衣服，是土著人。一个小女孩在旁边玩耍，估计是她的女儿，六、七岁的样子，皮肤黝黑，光着膀子，历历可数的肋骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，屋后的大树叫什么名字。离岸有一定的距离，，那个妇女听到了翻译的话，停下手中的活，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。

　　过了一会儿，她从屋里出来，手上还拿着一个小塑料袋，交给了小女孩。她对小女孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力地划水，向科考船游来。

　　她过来索要小费，我立刻（反应反映）过来。事先看过一些资料，当地有这样的传统，别人为你提供[gōng gòng]了帮助或服务，就应[yīng yìng]该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。

　　看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲（果然竟然）为了一点小费，却让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了，被我们拉上船。小脸已经涨得通红，微微喘着气，她把手中的塑料袋交给我。

　　出乎意料，里面还装了一张小纸条，一个边角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，交给了翻译。

　　纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。

　　我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的心理深深自责。

　　1、用“﹨”划去“[ ]”中错误的读音。（1分）

　　2、从“（）”中选择一个合适的词语，打上“√”。（1.5分）

　　3、在第一自然段的横线上填上适当的关联词语。（2分）

　　4、把文中解释词语“入乡随俗”“出乎意料”的部分画上“ ”（2分）

　　5、读文中划横线的部分，把中年妇女的动作“翻译”成语言。（1分）

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