六、给加点字选择恰当的解释。（4分）
巧：①心思灵敏，技术高明。②（手、口）灵巧。③恰好。④虚浮不实的（话）。
1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。（ ）
2．这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！（ ）
3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！（ ）
4．乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。（ ）
七、我把词语巧分类。（8分）
A．飘飘悠悠
B．哗啦哗啦
C．吧嗒吧嗒
D．推推搡搡
E．噼噼啪啪
F．叽叽咕咕
G．唔哩哇啦
H．蹦蹦跳跳
表示声音的词语有：___________________
表示动作的词语有：___________________
八、选择关联词语填空。（5分）
因为……所以……
即使……也……
不但……而且……
既然……就……
虽然……但是……
无论……都……
1．（ ）雨来从小长在还乡河边，（ ）游泳的本领很高。
2．（ ）敌人怎样诱导小夜莺，他（ ）不肯说实话。
3．我们（ ）要热爱和平，（ ）还要勇敢地用自己的生命保卫和平。
4．（ ）你已经答应帮忙了，（ ）不应该反悔。
5．（ ）风很大，（ ）我们仍坚持把所有的小树种完了。
九、病句确诊再医治。（8分）
A．用词不当
B．成分残缺
C．自相矛盾
D．啰唆重复
1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。（ ）
改正：_________________________________
2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。（ ）
改正：_________________________________
3．我们有时天天去乐队训练。（ ）
改正：_________________________________
4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。（ ）
改正：_________________________________
十、读句子，体会每组句子有什么不同。（4分）
①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。
②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
1．第②句中加上带点的词，更能体现出战争的_______，反衬出人们_______的强烈愿望。
③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
2．第④句运用了______的修辞手法，表达了________。
十一、快乐阅读轻松答。（12分）
儿童和平条约
我们世界的儿童——宣告未来的和平，
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们要除掉疾病和破坏，
我们再也不要（憎恨 厌恶）和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。
我们的大地给（ ）予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的（整洁 洁净）。
我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和（改善 改造）大家的生活。
我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是（惊慌 恐惧）和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。
1．给加点字注音。（2分）
2．用“\”画去文中搭配不当的词语。（2分）
3．用“_____”画出文中的一组排比句。（3分）
4．在孩子们的眼睛里，未来世界应该是________的，
没有________、________、________、________、________，应该共享大自然的恩惠。（3分）
5．1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了《_____》，表达了全世界儿童渴望________的美好愿望。（2分）
十二、小小新闻发布会。（20分）
请同学们在课外搜集各方面新闻，召开“小小新闻发布会”，然后把活动的过程写下来。
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(来源：新东方在线论坛)
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