2017年五年级语文教学教案:《桂花雨》

2017-05-19 13:50:43来源:网络

  二、练习提纲

  1、背诵“摇桂花”的段落。

  2、仿写句子:

  例1:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

  这里的(),也比不上()。

  例2:桂花在纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊,真像下雨,好香的雨啊!”

  ()纷纷落下来,我们()。我喊着()。

  一、审题,初读课文,理清作者写作思路

  小时候:

  1、爱桂花。

  2、送桂花。

  3、摇桂花。

  4、收桂花

  读中学时:

  1、赏桂花

  2、带桂花

  二、精读深思,研究作者写作目的

  1、研读作者爱桂花的语句。

  2、研读“摇桂花”,体会作者怀念童年,怀念故乡的深情:

  ⑴抱摇:

  桂花雨

  怀念童年、思恋家乡

  ⑵仿说句子:

  (练习提纲例1例2)

  3、研读“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,体会作者母亲怀念家乡之情。

  三、研讨写法特点

  用人事景物表达童年乐、思乡情。

  四、评价归

  (来源:新东方在线论坛)

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