2017五年级语文《窃读记》阅读理解

2017-05-23 12:58:03来源:网络

  1.概括本文写了一件什么事。(2分)

  2.赏析下面的句子。(4分)

  我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来。

  3.怎样理解“记住,你是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话?(4分)

  4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)

  A.开头用一连串的动词,突出了“我”放学后急于回家的心理。

  B.“我边走边想:‘昨天读到什么地方了?’”表达作者急于寻找没读完的那本书的心理。

  C.“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”巧用比喻突出作者贪婪地读书。

  D.文章多次巧用对比的手法,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

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