2017五年级语文《窃读记》阅读理解

2017-05-23 12:58:03来源:网络

  参考答案:

  1.(2分) 写了作者在书店偷偷的读书而不买。

  2.(4分)这里用“跨、踮、钻、挤”这一系列的动作描写(2分),写出了书店的顾客之多(1分),更表现了作者如饥似渴的读书心理(1分)。

  3.(4分) 吃饭长身体,读书增智慧。(意思对即可)

  4.(3分)A

  解析:

  1、主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容。

  2、小说中语言赏析主要从词语运用和人物描写手法两个角度去鉴赏如:先说出描写手法,再具体答出表达效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。

  3、学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。

  4、A应是突出了“我”放学后急于到书店的心理。

  (来源:新东方在线论坛)

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